TECNOLOGÍA

DE LA ORTOGRAFÍA

Edwin Carhuachi
Ramos
Carhuachi 1
 FUNDAMENTOS

La lengua
La lengua es un La escritura es
evoluciona
sistema de signos la representación
más rápido
orales de la lengua
que la escritura.

RELACIÓN ENTRE HABLA – NORMA - LENGUA

Carhuachi 2
 ¿QUÉ ES ORTOGRAFÍA?

ETIMOLOGÍA CONCEPTO

ESCRIBIR CORRECTAMENTE:
PROVIENE DE
DOS VOCABLOS Como exige la sociedad actual.
GRIEGOS Respetar las formas reconocidas.
Escribir con prestigio.
ORTHOS = Correcto Ser aceptados dentro del nivel.
GRAPHOS= Letra

Carhuachi 3
 CARACTERÍSTICAS

BÁSICAMENTE
FONOLÓGICA:
ES ETIMOLÓGICA DOMINIO POR
-Tratamos de MEDIO DE LA
- Conserva el LECTURA Y
representar
origen del ESCRITURA:
el sonido.
- La escritura es léxico.
- Fomentar
representación - Considera la hábitos de
del sonido.
- Tratamos de historia de las lectura y
palabras. escritura.
escribir como
hablamos.

Carhuachi 4
 IMPORTANCIA DE LA ORTOGRAFÍA

• Ampliar el caudal básico vocabular.

• Aplicar sus conocimientos en la práctica social.
• Desarrollar con corrección y propiedad lingüísticas.
• Desarrollar sus capacidades de auto corrección y
auto evaluación.
• Asumir una actitud crítica y valorativa.
• Respetar las reglas y normas ortográficas en todos
los niveles y escalas lingüísticas.

Carhuachi 5
 FINES DE LA ORTOGRAFÍA
• Encausar la conducta de los hombres hacia
la corrección.
FIN • Respetar las normas sociales y culturales establecidas.
SOCIAL • Adaptarse a desadaptarse del grupo social al que
pertenece.
•Convivencia en su medio social.
•Aceptación y cierto prestigio social.

• Redactar con corrección ortográfica o idiomática.

FIN • Conocer las normas o reglas básicas de la ortografía.
• Imitar a los mejores cultores de la lengua
INSTRUCTIVO
(escritores, científicos).

• Respetar las reglas ortográficas.

FIN •Adquirir una educación idiomática adecuada.
FORMATIVO •Reconocer el prestigio de estudiosos e intelectuales.

Carhuachi 6
 CLASES DE ORTOGRAFÍA

ORTOGRAFÍA

GRAFEMÁTICA
TEXTUAL

SILÁBICA ORACIONAL

LEXICAL

Carhuachi 7
 ORTOGRAFÍA GRAFEMÁTICA
USO DE
MAYÚ SCULAS

USO DE ALÒ GRAFOS

USO DE
MINÚ SCULAS
GRAFEMÁTICA
USO DE
GRAFÌAS
USO DE LETRAS

USO DE
DÌGRAFO

Carhuachi 8
FACTORES PARA EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA
ESPAÑOLA - I

FACTORES
PSICOLÓGICOS

LA MEMORIA CAPACIDAD DE
GENERALIZACIÓN

MEMORIA MEMORIA
VISUAL MOTRIZ

MEMORIA
AUDITIVA
Carhuachi 9
 FACTORES PARA EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA
ESPAÑOLA - II

FACTORES SOCIALES
O PSICO-PRÁCTICOS

LA LECTURA EL HÁBITO DE LA
AUTOCORRECCIÓN

EMPLEO DE LA EVOCACIÓN
MEMORIA DE LA
VISUAL IMAGEN

Carhuachi 10
ESTRATEGIAS ADECUADAS PARA LA PRÁCTICA ORTOGRÁFICA -I

EL DICTADO

Dictado visual.

Dictado oral-visual.

Autodictado

Dictado selectivo.

Dictado preventivo
y explicativo.

Carhuachi 11
ESTRATEGIAS ADECUADAS PARA LA PRÁCTICA ORTOGRÁFICA -II

EL PSICO-PRÁCTICO

viso

audio

gnósico

motriz

Carhuachi 12