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m Estado Multiétnico y plurinacional
m Ciudadanía y Pertenencia
m Acceso a salud, educación, una familia, una
comunidad, una nación, un lenguaje (o
varios), creencias y prácticas culturales,
espirituales, religiosas
m Derechos
m Protección
m Seguridad
 Constitución del
Ecuador
 mgualdad en la Diferencia, Art 11

 ͞todas las personas son iguales y gozarán de los mismos derechos͟

 ͞Nadie podrá ser discriminado por razones de etnia, lugar de

nacimiento, edad, sexo, identidad de género, identidad cultural,
estado civil, idioma, religión, ideología, filiación política, pasado
judicial, condición socio-económica, condición migratoria,
orientación sexual, estado de salud, portar Vm , discapacidad,
diferencia física; ni por cualquier otra distinción, personal o
colectiva, temporal o permanente, que tenga por objeto o
resultado menoscabar o anular el reconocimiento, goce o ejercicio
de los derechos.
 Grupos de Atención Prioritaria
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recibirán atención prioritaria y
especializada en los ámbitos público y privado. La
misma atención prioritaria recibirán  
    

    
  

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  El Estado prestará
especial protección a las personas en condición de
doble vulnerabilidad.
m ombres 49.5%

m Mujeres 50.4%
mmportancia de reconocer su pluralidad: ͚raza͛,
etnicidad, género, sexualidad, estatus migratorio,
edad entre los más importantes.
Construcción simbólica del mundo social
Símbolos, valores, prácticas, creencias
Flexible, maleable
 Modernidad y Ciudadanía
m En la era moderna, la ciudadanía se ha
asociado estrechamente con la nacionalidad
borrando en unos casos diferencias y en otro
exacerbándolas o bien neutralizándolas (Etienne
Balibar)

m Particularismo: No existe una cultura sino

diversas culturas con sus entendimientos
alrededor de la(s) diferencia(s)
m Universalismo: la idea de una ͚tribu universal͛
identidades colectivas sólo pueden
establecerse bajo una modalidad de ͚nosotros͛
versus ͚ellos͛ (Chantal Mouffee)
m m

   
El derecho a tener un nombre y un apellido debidamente
registrados y a nombres libremente escogidos.
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Conservar, desarrollar y fortalecer las características
materiales e inmateriales de la identidad: familia, cultura,
religión y lengua.
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La identidad digital está relacionada con un control cruzado
nacional que permita tener una base informática que además
considere mecanismos de seguridad tecnológicos.
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m Existe una tensión entre pueblo como identidad
universal y pueblo como identidad particular.
m Como identidad universal, ͞pueblo͟ significa todos
con los mismos intereses.
m
ueblo como concepto particular es una identidad de
algunos, los que están por fuera, los que no están
incluidos como actores políticos y beneficiarios de la
democracia (Canovan, Margaret, (2005), The People, Polity Press, USAcitado
por Pilar Pérez, La ora Nacional, Oct 1, 2010)
 Acuerdos mnternacionales
 La convención de las Naciones Unidas para los
derechos de los y las niños/as confiere que vivir sin una
nacionalidad provoca inseguridades legales, físicas y
psicológicas severas.

 Parte de que la nacionalidad confiere la ciudadanía

 La Declaración Universal de los Derechos umanos,

adoptada en 1948 proclama que todas las personas
tienen derecho a una nacionalidad y que nadie debe
ser privado/a de ella.
 Ciudadanía Universal
Ciudadanía Universal es el efectivo ejercicio del
derecho al nombre, la identidad y la nacionalidad
que constituyen la llave de acceso al ejercicio de
otros importantes derechos humanos.

Garantiza a los niños el ejercicio de la totalidad de

los derechos y una ciudadanía plena. Es la llave de
acceso a toda una gama de derechos civiles,
políticos, sociales y humanos

Nacer, vivir y morir sin ser reconocido por parte

del Estado es no poder gozar de los derechos
universales. arantiza a los niños el ejercicio de la
totalidad de los derechos y una ciudadanía plena.
Es la llave de acceso a toda una gama de derechos
civiles, políticos, sociales y humanos
 mnvisibilidad e identidad(es)
m UNmCEF (op. cit., p. 1)
͞un niño/a no registrado es una þmercadería͟
La ͞invisibilidad͟ de los niños/as no registrados
incrementa las posibilidades de que su
discriminación, desatención y su abuso pasen
inadvertidos.
La falta de certificado de nacimiento hace de los
niños/as una presa mas fácil en las redes de
prostitución y tráfico infantil.
m UNmCEF estima que más de 48 millones de
niños menores de cinco años ʹ más de un
tercio de la población mundial menor de cinco
años ʹ no son registrados al nacer.
El rango va desde tres países ʹ Etiopía, Eritrea y
Somalia ʹ donde no existe o solo hay un
incipiente sistema de inscripción hasta países
donde se reporta el ¢ 
 

  
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m Las personas que no están inscritas
mayoritariamente se concentran en zonas rurales,
barrios marginales de las ciudades, niños y niñas
trabajadoras, en conflicto de guerra, desplazados/as.
ͻ La ͞invisibilidad͟ de los niños/as no registrados
incrementa las posibilidades de que su
discriminación, desatención y su abuso pasen
inadvertidos.
ͻ La falta de certificado de nacimiento hace de los
niños/as una presa mas fácil en las redes de
prostitución y tráfico infantil.
 oUmENES oUEDAN FUERA?

 ijos/as de madres solteras o de desplazados políticos

 Niños/as de grupos étnicos e indígenas
 Niños/as de zonas rurales pobres y urbano marginales
 Niños/as de zonas rurales pobres
 Niños/as de zonas limítrofes y emigrantes
 ijos/as de madres solteras o de matrimonios binacionales
 Grupos analfabetos
 ijos de padres que migran al extranjero y que no pueden
ser inscritos por abuelos y parientes con los que se quedan
 uente (
lan Internacional, Estudio en 8 países Latinoamericanos: Brasil,
araguay,
erú, Chile, Rep. Dominicana, Nicaragua,
Bolivia, Honduras)
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La comunidad Roma (conocida como
gitanos/as)
 Caracterizada por ser nómada.
 Entre 1445-1856, la comunidad Roma en
Transylvania (ahora parte de Romania), fueron
tratados como esclavos y excluidos de cualquier
derecho a la ciudadanía
 Mas de 500,000 fueron asesinados por el
Régimen Nazi que no los consideraba humanos.
 Ocho millones viven en la actualidad en Europa y
continúan siendo discriminados y privados del
derecho a la ciudadanía.
Bhutan, Palestina, msrael, Alemania
 Bhutan: un niño/a no tiene el derecho a la nacionalidad
Buthanesa si sus padres no son ciudadanos Bhutaneses o si
sus padres no poseen una nacionalidad.
 Niños/as de padre o madre Palestinos que se encuentran
fuera de Palestina deben regresar a Palestina antes de
cumplir los 5 anos para poder reclamar una nacionalidad
Palestina. No existe ninguna oficina o consulado en el
mundo que pueda otorgarles ese derecho.
 Al contrario ciudadanos judíos de cualquier lugar del
mundo pueden reclamar la nacionalidad msraelí en el
momento que decidan residir en msrael con todos sus
beneficios
 Únicamente desde 1999 Alemania otorga el derecho a la
ciudadanía a niños/as de padres no alemanes que se
encuentren trabajando en Alemania al menos 8 años.
 ESTRELLA ESTEVEZ
 Primer transgénero reconocido legalmente en
Ecuador
 Defensa de su identidad y libre elección de su
sexualidad.
 Certificado (cédula) de identidad "coherente y
completo en todas sus partes" debido a la
disposición de la Tercera Sala de lo Penal de
Pichincha, la cual dictaminó que se cambie su
género a femenino ya que anteriormente había
conseguido que acepten su foto y su nombre
como mujer.
 Ciudadanía e identidad(es)
indígena(s)
 La delegación de la comunidad indígena americana
mroquois fue restringida de viajar a mnglaterra con su
pasaporte emitido por la Confederacion argumentando
medidas de seguridad lo cual pone en juego la
soberanía de la nacion mroquiois. El Gobierno de los
Estados Unidos ofreció al grupo de 47 personas
pasaportes estadunidenses no aceptados por la
comunidad.

 La Confederación mroquois incluye Mohawks, Seneca y

otros grupos indígenas tanto en las fronteras de
Canada como de Estados Unidos.
 mdentidades, Ciudadanía,
Pertenencia

m m
6  necesidad de ser socialmente reconocida para

construir lo que nombra
m El registro, la identificación, la cedulación están ligados a la
posibilidad del acceso de una persona a una ciudadanía,
ligada a su vez al acceso a los derechos ciudadanos que
conllevan el formar parte de una comunidad establecida.
m Un derecho humano no requiere de un reconocimiento
estatal, el registro de nacimiento otorga en la práctica al
niño/a el reconocimiento legal de su existencia e identidad y
señala su pertenencia a una familia, a una comunidad y a una
nación.