“La Nueva Escuela

Puertorriqueña: Logrando la
Excelencia Académica a través
del Modelo de Resilencia”.
Otros factores asociados a la
Resiliencia.
Basada en presentaciones
Universidad Carlos Albizu
Otros factores asociados a la
Resiliencia
Autoestima
Capacidad de
elegir o cambiar
Optimismo
competencias
cognitivas

Factores Internos

Responsabilidades
FE
Confianza en
sí mismo
Resiliencia desde la perspectiva
de los niños…
 La definicion de resiliencia de acuerdo a los
niños.
 ¿Qué entiendes por ser resiliente?
“ Es ser una persona que esta seguro de sí
mismo”.
“ Significa que no importa las cosas malas
que te sucedan siempre vas a ser el mismo.”
“ Cuando no entiendo la tarea y mis
compañeros me ayudan.”
Resiliencia desde la perspectiva
de los niños…
 Cuando trazo metas realistas y paso a
paso alcanzo el éxito.
 “ Cuando tienes que esforzarte para
conseguir lo que quieres. ”
Estrategias para el desarrollo de
resiliencia a nivel personal.
1. Haga conexiones y tenga buenas
relaciones con la familia, amistades
cercanas y otras personas relevantes.
2. Acepte el cambio como parte de la vida.
3. Aceptar las circunstancias que no puede
cambiar puede ayudarle a enfocarse en
aquellas circunstancias que si puede.
4. Muévase hacia sus metas. Desarrolle
algunas metas realistas.
Estrategias para el desarrollo de
resiliencia a nivel personal
5. Trabaje con las situaciones adversas lo
más que le sea posible.
6. Nutra una visión positiva de sí mismo/a.
Reconceptualice la forma en que piensa
sobre sí mismo/a.
7. Mantenga las cosas en perspectiva.
Estrategias para el desarrollo de
resiliencia a nivel personal

8. Mire el futuro con optimismo.

9. Cuidese, preste atención a sus necesidades

y sentimientos. Cuidarse le ayuda a tener
presente que su mente y su cuerpo le
preparan para trabajar con las situaciones
que requieren resiliencia.
Estrategias para el desarrollo de
resiliencia a nivel personal
 10. La meditación y prácticas espirituales
ayudan a las personas a construir
conexiones para restaurar la esperanza.

 La clave es identificar formas que podrian

resultarle bien a usted como parte de su
estrategia personal para desarrollar
resiliencia.
Enseñar resiliencia en la escuela
 Enseñar a los estudiantes estrategias para
enfrentarse a los problemas puede
beneficiar a sus estudiantes…!y a usted
tambien!
 Es posible que ya usted este utilizando
algunas estrategias para promover la
resilencia.
Importante en la Resiliencia
 Promover:
+ Relaciones de apoyo y cariño
+ Modelos a seguir
+ Estímulo y confianza
Técnicas procesales para
fomentar la resiliencia:
 Juegos de roles para facilitar la auto expresión
 Técnicas de solución de conflictos para ayudar al
estudiante a trabajar con sus luchas interpersonales
en el hogar y la escuela.
 Una postura, por parte de los profesionales, de
ayuda que les comunique una interaccion positiva
incondicional.
 Refuerzo positivo.
Técnicas procesales para
fomentar la resiliencia:
 Esperanza real
 Modelar los principios de su auto concepto
saludable a sus estudiantes.
 Modelos de apoyo de pares.
 Imaginación creativa.
Ejemplo de acciones a realizar
 Aprenda algo nuevo sobre cada estudiante.
 Dale responsabilidades en el salón.
 Incorporelos en el desarrollo de reglas del
salón de clases.
 Ayudele a identificar y comunicar
sentimientos.
 Provea oportunidades de aprendizaje
cooperativo.
Ejemplo de acciones a realizar
 Incorpore la resiliencia en el curriculo de la clase.
 Identifique y señale conducta resiliente de otras personas. - Ejemplo:
Personajes de la literatura, personajes destacados en la historia, en noticias del presente, personas
de la comunidad, etc…
 Ayudelos a crear un mural donde se manifiesten actitudes y mensajes
de resiliencia.
 Provea oportunidad para que los estudiantes reciban un mensaje de
resiliencia al iniciar cada dia.
Ejemplo de acciones a realizar
 Fomente el desarrollo de actividades y
programas que, mientras ayudan al
desarrollo de la resiliencia, tambien ayudan
a mejorar el ambiente social comunitario y
aumentar el aprendizaje.
 Pidale a los estudiantes ideas sobre otras
actividades para desarrollar la resiliencia.
Debemos recordar
 La resiliencia:
- Se alimenta enfocándose más en sus
fortalezas que en las debilidades.
-Es un proceso en el que median las
fortalezas internas del individuo y los
recursos externos.
(Bueno, 2005)
 ! SEAMOS RESILIENTES ‫إ‬