Soporte tecnológico y acción pedagógica

INVESTIGACIÓN TRABAJO EN PRODUCCIÓN ÁREA DE ACCIÓN

EQUIPO DE MATERIAL PEDAGÓGICA
TIC

TECNOLOGÍA WEB
(intranet, internet y otros elementos implicados)

EQUIPAMIENTO DE MEDIOS INFORMÁTICOS SOPORTE

(modelo de distribución BIBLIOTECA) TECNOLÓGICO

CONECTIVIDAD Y TRÁFICO
 COMO ESPACIOS
COMUNIDAD EDUCATIVA SOCIO-CULTURALES

SOCIEDAD EN GENERAL

COMUNIDA
Ministerio de D
Educación EDUCATIVAInstituciones
Padres de educativas
familia

ENTORNO DE
DocentesAPRENDIZAJE Estudiantes

Instituciones Instituciones
sociales culturales
Medios de
comunicación
DEMANDAS DE LA SOCIEDAD al SISTEMA EDUCATIVO
NACIONAL

ATENDER LA
DIVERSIDAD:
HETEROGENEIDAD,
INTERCULTURALIDA
D

INTEGRAR LAS
TIC AL PROCESO
EDUCATIVO

ATENDER LA
MODERNIDAD:
GLOBALIZACIÓN Y
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
 COMO ENTORNOS
COMUNIDAD EDUCATIVA DEL APRENDIZAJE

Entorno del
alumno: familia,
amigos, barrio, etc

ALUMNO
Entorno de
la
Entorno TECNOLOGÍ
del A:
docente: infraestuct
universida ura física,
d, DOCENTE TECNOLOGÍA plataforma
asociacion tecnológica
es, MED -
informática
, etc
¿Qué capacidades permiten desarrollar las TIC?

CAPACIDADES

1. INTERACCIÓN hombre-máquina

2. MANEJO conciente y
responsable de herramientas
SOCIALIZACIÓ
3. COLABORACIÓN para el trabajo N DEL
CONOCIMIENT
4. COMUNICACIÓN
O

5. Competencias para la
INTERCULTURALIDAD
 ¿Qué significa “socialización del
conocimiento”?
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN Son eficientes para
mejorar las
competencias relativas
SOCIALIZACIÓN DEL a...
CONOCIMIENTO

... Lo cual se traduce en

1. INVESTIGACIÓN estas tres grandes
2. TRABAJO EN EQUIPO rubros de actividades

3. PRODUCCIÓN DE
MATERIAL
EDUCATIVO
NIVELES DE Eje APROPIACIÓN
APROPIACIÓN
PARTICIPACIÓN
DE TECNOLOGÍA PASIVA ACTIVA

percibir pasiva
reaccionar
expresar,
decir
ejecutar
acciones activa
modificar
acciones
plantear
marcos de
exploratorias acción
uso 4 4 4 4 4 4

DESARROLLO Y ORGANIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA

recursos
aplicación 4 4 4 4 4 4
Uso o
uso 4 4 4 4 4 4
aplicación
herramientas
de aplicación 4 4 4 4 4 4
Eje TECNOLOGÍA

recursos
servicios /
uso 4 4 4 4 4 4
aplicaciones
y aplicación 4 4 4 4 4 4
herramientas uso 4 4 4 4 4 4
entornos
aplicación 4 4 4 4 4 4

modificación 4 4 4 4 4 4
recursos
Modificación creación 4 4 4 4 4 4
o creación modificación 4 4 4 4 4 4
de creación
herramientas
4 4 4 4 4 4
Servicios,
modificación 4 4 4 4 4 4
aplicaciones
servicios /
aplicaciones
4 4 4 4 4 4
o creación
entornos
entornos
modificación 4 4 4 4 4 4

creación 4 4 4 4 4 4
 DOMINIOS DE ACCIÓN PEDAGÓGICOS

Orientaciones para
la APLICACIÓN de
las TIC en clase

Producción de
modelos de SOFTWARE
CAPACITACIÓN en EDUCATIVO
TIC y sus
aplicaciones
 Líneas de Acción

1.
1. PRODUCCIÓN
PRODUCCIÓN de
de aplicaciones
aplicaciones tic-educativas
tic-educativas

2.
2. SISTEMATIZACIÓN
SISTEMATIZACIÓN yy ALMACENAMIENTO
ALMACENAMIENTO del
del
conocimiento
conocimiento
3.
3. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN del
del uso
uso pedagógico
pedagógico de
de aplicaciones
aplicaciones
tic-educativas
tic-educativas

4.
4. DESARROLLO
DESARROLLO yy FORTALECIMIENTO
FORTALECIMIENTO del
del rol
rol yy
profesionalización
profesionalización del
del docente
docente

5.
5. DESARROLLO
DESARROLLO de
de estándares
estándares educativos
educativos de
de calidad
calidad

6.
6. DESARROLLO
DESARROLLO de
de sistema
sistema comunicativo
comunicativo aa través
través de
de
portales
portales educativos
educativos
 Perspectivas de desarrollo

APLICACIONES TIC
EDUCATIVAS PRODUCCIÓN

SISTEMA descentralizad
descentralizada
a
DE CAPACITACIÓN
CONECTIVIDAD
BIBLIOTECAS Exploración
Exploración de
de
VIRTUALES tecnologías
tecnologías
Implementació
Implementació emergentes
emergentes
n
n yy
digitalización
digitalización
Formación
Formación
de
de la
la
comunidad
comunidad
educativa INTERCAMBIO DE
educativa
USO PEDAGÓGICO virtual
virtual INFORMACIÓN
DE INTERNET Difusión
Difusión
Nuevas
Nuevas del
del modelo
modelo
metodologías,
metodologías, de
de
transferencia
transferencia desarrollo
desarrollo
de
de PORTALES
PEDAGOGÍA Y
experiencias
experiencias REGIONALES
NUEVAS
TECNOLOGÍAS