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El presente informe se realiza con la finalidad de
comprender como futura docente de educación
inicial los elementos que son importantes
considerar para desempeñar una buena práctica
educativa asimismo como estos elementos en
ocasiones sueles ser implícitos en el salón de
clases, la forma en que fueron vistos en la
jornada de práctica asumiendo nuevos
compromisos considerando cada criterio
analizado en cada uno de los puntos siguientes.
      
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R.R nálisis de la coyuntura socioeducativa:
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R.-Los alumnos del 2do R.-odos copian R.-Ellos presentan
grado sección ´Õ´ directamente del dificultad en la lectura.
tienen poco pizarrón.
conocimiento del
abecedario.
2.-Los niños de 2do 2.-La maestra toma lectura 2.-
o toman dictado.
grado sección ³Õ´ de todos los días y tienen
La
nidad Educativa dificultad para los

acional ³r. sonidos.
Õristóbal Mendoza´,
se les dificulta el
conocimiento de los
sonidos.
3.-La matricula del 2do 3.-La maestra asigna 3.-
na gran deficiencia
grado sección ³Õ´ todos los días la en la lectura.
tiene falta de lectura, ellos no tienen
atención de los avance.
padres.
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abecedari fotocopiada ] Participación. Mendoza. oc. ulas ] Lápiz Evaluac
o. para Lcda. Ledy orres ] Borrador ión
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abecedario Katherine a
. Más y ubí. ] Õreyones
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