Economía

(EZ0709)

Ingeniería Eléctrica

1
Objetivo de la Clase

• Reconocer escasez
como base del
problema económico,
considerando la
relación recursos
versus necesidades

2
 Economía
• Economía (de οἶκος, "casa" en el sentido de
patrimonio, y νέμω, "administrar") es la ciencia
social que estudia las relaciones sociales que
tienen que ver con los procesos de:
– producción,
– intercambio,
– distribución y
– consumo de bienes y servicios,
entendidos estos como medios de satisfacción de
necesidades humanas y resultado individual o
colectivo de la sociedad.

3
 Economía
• Otras doctrinas ayudan a
avanzar en este estudio:

– la psicología y la filosofía intentan

explicar cómo se determinan los
objetivos,
– la historia registra el cambio de
objetivos en el tiempo,
– la sociología interpreta el
comportamiento humano en un
contexto social
– la ciencia política explica las
relaciones de poder que
intervienen en los procesos
económicos.
4
 Problema económico
• Existen dos hechos fundamentales que
constituyen el problema económico a que
se enfrentara toda sociedad:

– Las necesidades materiales de la sociedad son

ilimitadas e insaciables.

– Los recursos económicos, que comprenden los

medios para producir bienes y servicios, que
tienen la particularidad de ser escasos

5
 Definición
• Se define como bien a todo medio capaz de
satisfacer una necesidad, tanto de los individuos
como de la sociedad en su conjunto, los cuales se
pueden clasificar en bienes libres y económicos.

• La economía se ocupa de los bienes económicos

así como de los servicios económicos.

– Los bienes económicos son aquellos que son escasos y

transferibles.

– Los servicios son aquellas actividades que, sin crear

bienes materiales, se destinan directa o indirectamente
a satisfacer necesidades humanas

6
 Ejercicio

• ¿Qué consecuencia
tendría el que
ciertos recursos
sean de un nivel
de abundancia
cercano a la no
escasez?

7
El agua en el mundo

Un ejemplo de recursos y
necesidades

8
• El suministro de agua total de la tierra está estimado
en 1350 millones de km3.

• El problema es que 1298 millones de km3 se

encuentran en los océanos y es salado (35.000
partes por millón de sales disueltas).

• Otros 28 millones de km3 están concentrados en

forma de hielo en los polos y glaciares, y 12 millones
en la atmósfera terrestre.

• El agua subterránea, los lagos de agua dulce y los

ríos cuentan otros 8 millones de km3 de agua fresca.

• El resultado neto es que el 99.7% de toda el agua

del planeta no es apto para el consumo humano y
animal terrestre. 9
 Agua … continuación
• El crecimiento demográfico y el desarrollo económico
están conduciendo a una demanda creciente por las
fuentes de agua, y la demanda de agua se ha más que
triplicado en el último medio siglo.

• Globalmente, el mayor uso de agua dulce es la

agricultura, contabilizando alrededor de tres cuartas
partes del uso total.

• La disponibilidad de agua potencial para la población

de la Tierra está disminuyendo de 12.900 a 7.600 mt3
por año por persona.

• En la actualidad, 76% de la población total tiene una

disponibilidad de agua específica de menos de 5.000
m3 por año per cápita, con el 35% que está en la
categoría de disponibilidad de agua muy baja o 10
catastrófica.
 Pronostico de demanda de
Agua
• Esta situación se deteriorará más al inicio del
próximo siglo: en el año 2025 la mayoría de
la población de la Tierra estará viviendo bajo
condiciones de bajo o catastróficamente bajo
suministro de agua.

• Lo anterior tiene como consecuencia un

aumento del costo del agua potable mientras
que las concesiones para la extracción del
agua subterránea se conceden más.

11
 Podemos deducir
• Agua, en términos absolutos, no falta de ninguna
manera en el mundo.

• La Tierra es un planeta rico en agua, y el consumo

anual animal y humano apenas llega al 1% del
suministro de agua del planeta.

• Lo que falta es “agua potable barata”, agua limpia

que pueda ser comprada por la gente.

• Sin embargo, una importante característica de los

recursos de agua potable en la tierra es su
distribución no uniforme alrededor del globo. (solo
una parte de la poblacion tiene el problema de costo
del agua) 12
 Objetivo de la Economía

• La consecuencia obvia de la escasez es la

necesidad de elección.

• Es entonces objetivo de la economía el

estudio de cómo toman decisiones los
consumidores, los productores y los
gobiernos, y cómo estas decisiones
determinan la asignación de recursos
escasos en una sociedad
13
 Definición

• La economía estudia como las

sociedades utilizan los recursos para
producir bienes valiosos y
distribuirlos entre diferentes
personas
• Economía: Samuelson y Nordhaus- pagina 4

14
 Definición
• “La Economía... es la teoría de toda la Acción Humana, la
ciencia general de categorías inmutables de la acción y de
su operación bajo todas las condiciones especiales
concebibles bajo las cuales el hombre actúa”

• La Acción Humana es (todo) comportamiento con un fin

determinado o propósito. O también podemos decir: La
acción es la voluntad puesta en operación, transformada
en actividad, apuntando hacia fines y objetivos, es la
respuesta significativa del ego para los estímulos y
condiciones de su entorno, es la adaptación consciente de
la persona al estado del universo que determina su vida

– Fuente: (Mises, Acción Humana…).

15
 Ideas fundamentales
• Escasez
– tenemos deseos/necesidades ilimitados
– tenemos recursos limitados

• Eficiencia:
– “[utilizar] los recursos de la sociedad de la
manera más eficaz posible para satisfacer las
necesidades y los deseos de los individuos.”

16
 Clasificación de Recursos
Podemos clasificarlos atendiendo a diferentes criterios

• Bienes materiales e inmateriales.

• Atendiendo a su empleo: bienes de capital o de consumo.
• Según su función: bienes intermedios o bienes finales.
• Considerando la relación entre los diferentes bienes: bienes
complementarios, sustitutivos e independientes.
• Considerando la relación entre renta del individuo y cantidad
demanda del bien: bienes de lujo, normales e inferiores.
• Bien público y bien privado

17
 Clasificación de Bienes
• Los bienes económicos se pueden clasificar en bienes de consumo o
de capital.
• Los bienes de consumo satisfacen directamente las necesidades de los
individuos y se dividen en:
– durables (tienen un uso prolongado, por ejemplo, un televisor, una
heladera)
– no durables (perecen en su utilización, por ejemplo,los alimentos).
• Por otra parte, tenemos los bienes de capital, que son el conjunto de
bienes que se utilizan en el proceso de producción de otros bienes,
dentro de los cuales se encuentran:
– Capital físico (edificios, materias primas),
– Capital humano y
– Capital financiero (fondos disponibles).
• De acuerdo a su función, también se pueden agrupar en bienes
intermedios o bienes finales.
– Los bienes intermedios son aquellos que necesitan ser transformados para
poder ser utilizados como un bien de consumo (por ejemplo, harina)
– bienes finales, son los que pueden destinarse al consumo en suestado
actual (por ejemplo, una manzana)

18
 Continuacion
• Los bienes privados son aquellos que
si son consumidos por una persona no
pueden ser consumidos por otra.
• Los bienes públicos son aquellos que
no tienen rivalidad en el consumo. Es
decir, pueden ser consumidos por
toda la sociedad sin que esto implique
la reducción del consumo para algún
agente económico.
19
 Ejercicio

• Clasifica de acuerdo a cada

uno de los criterios
anteriormente mencionados los
siguientes casos:

– Una Big Mac

– Un viaje turístico a Europa

– Subsidio a la Energía eléctrica

20
 Problema de Escasez
• En un momento determinado de tiempo, la capacidad
productiva de una economía es limitada, ya que los recursos
de que dispone son también limitados.

• Puesto que las necesidades humanas son ilimitadas y los

recursos de que dispone una sociedad para satisfacerlas son
limitados, no es posible satisfacer todas las necesidades.

• Surge de esta forma el problema básico de la escasez, que

conduce a la necesidad de elegir.

• La forma de asignación de los recursos escasos entre usos

alternativos va a ser nuestro objeto de estudio

21
 Problema de la Organización
Económica

• ¿Qué producir?
– Una sociedad debe decidir la cantidad de cada uno de
los bienes y servicios posibles que producirá y decidirá
cuando los producirá.
• ¿Cómo producir?
– La sociedad decide quién producirá los bienes y
servicios con que recursos y qué técnicas de
producción utilizará.
• ¿Para quién producir?
– El sector de la sociedad que recogerá el fruto de la
actividad económica.
22
 Organización …
(continuación)
PROBLEMAS NIVELES DE ESQUEMA DE SOLUCION
ECONOMICOS REFERENCIA
FUNDAMENTALES

Que y Cuando Económico Opciones que permitan la

Producir satisfacción plena de las necesidades
y deseos de la colectividad. Supone
el logro de niveles de producción.

Como Producir Tecnológico Combinación eficiente y óptima

aplicación de los factores
productivos y maximización de la
producción.
Para Quien Producir Social Eficiente distribución de la
producción de tal manera que se
logren altos niveles de bienestar
individual y colectivo.

23
La Frontera de Posibilidades de
Producción (FPP)

• De estas tres preguntas y sus respectivas respuestas

llegamos a formular la existencia de una frontera de
posibilidades de oportunidad la cual es mejor conocida
como frontera de posibilidades de producción.

• La Frontera de Posibilidades de Producción (FPP),

muestra:
– la cantidad máxima que es posible generar de unos bienes y
servicios en una economía determinada,
– con una cantidad disponible de recursos, una tecnología
– y conociendo las cantidades de otros bienes y servicios que
también se producen.

24
 Características de la FPP

• La FPP es una gráfica que muestra todas las

combinaciones de bienes y servicios que pueden
ser producidos si todos los recursos de la
sociedad son usados eficientemente.

• La curva de la fpp tiene una pendiente negativa

que indica la transacción que enfrenta la
sociedad entre dos bienes.

• La pendiente de la fpp también es llamada tasa

marginal de transformación (TMT).
25
 Características de la FPP

• Puntos dentro de la curva son ineficientes. En

estos puntos los recursos están ya sea
desempleados o usados ineficientemente.
• El punto fuera de la curva son deseables porque
reporta más unidades de ambos bienes, pero no
es alcanzable dada la cantidad de recursos
disponibles en la economía y el avance
tecnológico.
• El punto sobre la curva son una de las N posibles
combinaciones de bienes producidos cuando los
recursos son empleados plena y eficientemente.
26
 Características de la FPP
• La forma cóncava de la FPP refleja la ley del costo de
oportunidad creciente.

• Conforme incrementamos la producción de un bien,

sacrificamos progresivamente más del otro.

• Desplazamientos hacia afuera de la FPP representan

crecimiento económico.

• Para incrementar la producción de un bien sin disminuir

la producción del otro, la curva de la FPP debe
desplazarse hacia afuera.
27
 Ejemplo de FPP
• Lo antes mencionado queda ilustrado en un ejemplo
donde una economía en pleno empleo basa su
producción en dos bienes vestidos y alimentos.
Todos los puntos de la curva
(A,B,C,D,E) son igualmente
A deseados; sin embargo, las
20
B Inalcanzable
opciones más atractivas son
F
18 aquéllas que combinan cantidades
Vestidos

de alimentos y vestidos, pues

15
ambos productos satisfacen
C
necesidades humanas.

Los puntos I Localizados bajo la

I D
10 curva representan combinaciones
Ineficiente ineficientes, por lo tanto no es
deseable producir ninguna
E combinación en este nivel.
0 100 200 300 400 28
Los puntos F se encuentran fuera
Alimentos
del alcance de las posibilidades de
 Movimiento de
crecimiento de una
economía
Crecimiento económico. En la
medida en que crecen los
factores de producción y se
producen cambios
V
e
tecnológicos, la curva de la
s
t
C fpp se desplaza hacia fuera.
i
d
o B Observe como nuestra
s
economía que producía en un
momento la cantidad A, pasa
en otro momento a producir
A la cantidad B, y luego pasa a
producir la cantidad C.

Alimentos Entonces debemos suponer

que los puntos de
ineficiencia, eficiencia 29e
inalcanzables se modifican
La fpp es de mucha importancia para comprender la ley de los
rendimientos decrecientes, la cual establece que cuando se
añaden cantidades adicionales de un factor (por ejemplo, mano de
obra) y se mantienen fijas las cantidades de los demás factores
(recursos naturales o capital), se obtiene una cantidad de producto
o productividad media, cada vez más pequeña.

Es decir, el producto total del

trabajador arranca desde el origen
de coordenadas y es creciente.
Aumenta continuamente a medida
Producto total
P que se incrementa la cantidad de
r
o trabajo. A partir de cierta unidad de
d
u
t
o Máximo trabajo, la curva de producto total
c t técnico
tiene un punto de inflexión y pasa a
c a
i l aumentar a un ritmo decreciente,
ó
n hasta alcanzar un máximo, el
máximo técnico, y luego decrece.
Trabajo En este ejemplo podemos ver la
existencia del fenómeno Ceteris
Paribus.
30
 Ejercicio
• Grafique la siguiente tabla

31
continuación

32
 Homo Economicus
• No sólo la producción de bienes y servicios sino todas
las actividades que desarrollan los individuos
implican la toma de una decisión

• Es así que la economía analiza la forma en que los

diferentes agentes económicos eligen.

• Dicha elección se basa en una regla denominada

costo – beneficio, según la cual el individuo realiza
una actividad si el beneficio que le produce es mayor
que su costo.

• Dicha regla define la racionalidad del individuo que

será objeto de estudio de la economía y al que
denominaremos homo economicus 33
 Resumen
• Recursos
• Necesidades
• Bienes
• Concepto de escasez
• Concepto de eficiencia
• La elección y asignación como medio de
resolver problema de necesidad
insatisfecha
• Problema económico
• Frontera de Posibilidades de Produccion
34