UGEL Nº 10

Unidad de Gestión
Educativa Local - Huaral
 EL TURISMO EN
HUARAL
UNIDAD DE GESTIÓN MUNICIPALIDAD
EDUCATIVA N° 10 PROVINCIAL
-HUARAL –LIMA - DE HUARAL
Turismo educativo dirigido a
Turismo educativo dirigido a organizaciones ediles, civiles,
docentes de instituciones comunales entidades afines, y
públicas y privadas población en general.

Se está firmando un convenio de trabajo y cooperación en turismo educativo

sostenible por 4 años.

Aliado estratégico: Auspiciadores: Hostal Las Dallas,

MINCETUR Municipalidad Provincial y
Arq. Rosa Balcázar Turismo Z BUS.
 PROYECTO:
“DESARROLLANDO EL TURISMO

EDUCATIVO EN HUARAL”

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

N° 1 0 - HUARAL

Dir e c c ió n Re g io n a l d e Ed u c a c ió n
- Lima PROVINCIA S -

Lic. Marleny Maribel Welson Valencia

Dir e c t o r d e Pr o g r a ma Se c t o r ia l III
UGEL N° 1 0 – HUARAL

Lic. P orf irio Arquímedes Mautino Celedonio

J e f e ( e ) d e l Ár e a d e Ge s t ió n Pe d a g ó g ic a
UGEL N° 1 0 – HUARAL

Lic. Alexander Villar Sánchez

Lic. Miriam Elvira P icón Gonzales
Es p e c ia l is t a s r e s p o n s a b l e s

Año – 2 0 1 1
 
 Promover actividades de sensibilización social desde las
Instituciones Educativas destacando la importancia de la
actividad turística sostenible y responsable para el desarrollo
local, regional y nacional como una alternativa laboral y lucha
contra la pobreza.

 Valorar y proteger lo que tenemos para fortalecer la identidad

local y regional a partir del conocimiento, estudio, investigación,
y puesta en valor de los diferentes centros arqueológicos y
vestigios dejados por las diferentes culturas asentadas en nuestro
territorio, las diversas manifestaciones artísticas, literarias,
gastronómicas, textiles, artesanales y arquitectónicas del
poblador huaralino, así como la conservación de los diferentes
recursos naturales con los que cuenta para crear conciencia de lo
que tenemos.
 
 Desarrollar talleres de fortalecimiento del turismo
educativo dirigido a los agentes educativos.
 
 Comprender y discutir, a través de la educación,
conceptos técnicos de turismo y de conciencia
turística.

 Crear diverso niveles y métodos de comunicación

orales y escritos para reafirmar o cambiar
conductas de conciencia turística.
 I Taller de fortalecimiento del turismo educativo
en Huaral (100 docentes) 26, 27 y 28 de mayo.
 Sistematización y socialización de proyectos (24 y
25 de octubre en el aniversario de Huaral)
 I Expo feria turística en la semana de Huaral.
 Charlas de sensibilización turística dirigido a
organizaciones ediles, civiles, comunales
entidades afines, y población en general.
 Elaboración de calendario turístico y el circuito
turístico huaralino.
 Firma de convenios de promoción y
fortalecimiento del turismo con entidades ediles y
empresas privadas.
 Proyecto: Museo Escolar
“Antonio Graña Elizalde” de
Huando.

Recuperación de piezas arqueológicas pertenecientes a la Cultura

Chancay (ceramios, tejidos, utensilios de hueso, madera, piedra,
metal y momias) ahora

EL
CUCHIMILCO CERAMIOS
CHANCAY
  Formaron un museo escolar con alrededor de mil
piezas arqueológicas recuperadas de los huaqueros,
casas y de los traficantes del mercado negro.

• Actualmente están buscando financiamiento para la

construcción de su museo debidamente implementado.

• El museo estudiantil está abierto al público, donde los niños

ofrecen el servicio de guiado.

• Se cobra ingreso para seguir comprando estantes y vitrinas

para poner a buen recaudo los huacos, textiles y momias.
EL MOMIA MUÑECAS CHANCAY
CUCHIMILCO ROSITA

BOTIJA
CÁNTARO
HUACO ZOOMORFO CHICHERA
 RÚPAC
“Rúpac, el Machu Picchu limeño” construido por la etnia de los atavillos. Es un complejo arqueológico que se
encuentra localizado en la sierra de Huaral a 3400 msnm y por el estado de conservación de sus edificaciones
es uno de los restos arqueológicos más hermosos de Lima
 CHICHARRÓN CON CAUSA HUARALINA
CHANCHO AL MOTE
PALO

CARAPULCRA
VINOS HUARALINA CRNE A LA
PARRILLA
ECO
TRULI
BAÑOS DE BAÑOS DE
BOZA COLLPA

CASTILLO DE CASAHACIENDA
CHANCAY HUANDO