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Es una variante escolar del Sistema Educativo venezolano
bajo el enfoque HUMANISTA SOCIAL que garantiza el
derecho social a la educación de niños, adolescentes y
adultos con necesidades educativas especiales, el acceso a
una educación integral, el respeto a la diversidad en
igualdad de condiciones y oportunidades, en un continuo de
la atención educativa integral para que participen de
manera activa y responsable en los cambios requeridos para
el desarrollo del país, a través de un MODELO DE ATENCIÓN
EDUCATIVA INTEGRAL.
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La educación especial es un proceso integral, continuo,
sistemático y multifactorial de formación de niñas, niños,
adolescentes, jóvenes y adultos con necesidades educativas
especiales, que permite la integración social, en el ámbito
familiar, social y al mundo del trabajo.

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Artículo 102 ´La educación es un ´....Derecho Humano, un Deber
Social, Democrática, Gratuita y Obligatoria..µ, por lo que el
Estado la asume como Función Indeclinable de ´...máximo
interés en Niveles y Modalidades y como instrumento del
conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de
la sociedad. La Educación es un servicio público...con la
finalidad ´de desarrollar el potencial creativo de cada ser
humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una
sociedad democrática basada en la valoración ética del
trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los
procesos de transformación social, consustanciados con los
valores de la identidad nacional y con una visión
latinoamericana y universal...µ .
C.R.B.V
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Artículo 103 ´Educación Integral de Calidad, Permanente, en
igualdad de condiciones y oportunidades...µ, para todos los
venezolanos, siendo ´...obligatoria en todos sus niveles, desde el
maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las
instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado
universitarioµ, por lo que siendo la Educación Especial, como
Modalidad, una variante escolar, en igual extensión es derecho
de todos los niños, jóvenes y adultos venezolanos con
necesidades especiales y un deber de la Dirección de
Educación Especial del Ministerio del Poder Popular para la
Educación, garantizarles el acceso, permanencia, prosecución y
culminación de estudiosµ.
C.R.B.V
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Retardo Mental ˜ 
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Educación y Trabajo #


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Los Planes y Programas de Estudio para atender a la población
con necesidades educativas especiales, son los mismos
establecidos en los diferentes Niveles y otras Modalidades del
Sistema Educativo venezolano, con las adaptaciones requeridas,
en función de las características y necesidades educativas
especiales de los educandos de la modalidad. Estas
adaptaciones pueden ser específicas, complementarias o
sustitutivas, de carácter transitorio o permanente, siendo
administrado en Unidades Educativas de cualquier nivel o de la
modalidad de Educación Especial.
   





Es un tipo de estrategia educativa, generalmente

dirigida a estudiantes con necesidades educativas
especiales consistente en la adecuación en el
curriculum, de un determinado subsistema, con el fin
de hacer que un determinado objetivo o contenido
sea más accesible a un estudiante o grupo o bien
sea, eliminar aquellos elementos del curriculum que
les sea imposible alcanzar a causa de su
discapacidad.
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MHay personas diferentes?MHay personas especiales?
Si sobre la tierra no hay, ni dos que sean iguales.
Tenemos todos derechos,
Si son como tú y yo.
Acéptalos por justicia, ayúdalos con amor.
Es muy fácil integrarlos, ellos son nuestros hermanos
No des vuelta la mirada
Extiende gentil tu mano.
Ellos tienen otros dones.
Igualdad y educación
¡Que se cumplan sus derechos!
¡No más discriminación!
Silvia Beatriz Zurdo.