DISEÑO DE OBJETOS

el diseño y significado
de los objeto

Diseño industrial II UTEM 2010

Pilar del Real Westphal – Rodrigo Sainz
Cosas - Objetos
 Bastón de Mando
• Jerarquía
• Diferenciación
• Significado
• COMUNICACIÓN

• Utilidad práctica
(operativa)
 Que es
Que decimos que es

Que realmente vemos

Que queremos que sea

Los Objetos
 Los Objetos
El diseño de un Objeto puede ser abordado desde
diferentes perspectivas

de manera aislada,
en combinación,
o tomándolas como un todo que se desarrolla de
manera concurrente.
Sácale el jugo a la vida Los Objetos
metáfora

Altar de sacrificio
Signo / Significados
reproductivo
 Significado de la forma
En el contexto del lenguaje de la forma, las
formas de abordar el desarrollo del Objeto
también es variado.
• Cultura
• Expectativas
• Concepto
• Morfogenética
• Dimensiones denotativas y connotativas
 La forma del Objeto
Usada como SIGNO

Para producir SIGNIFICADOS

Información referencial
LO QUE ES O INDICA INFORMATIVO

Evocar sentimientos o emociones

EVOCA
EXPRESIVO
Como aproximación al concepto podemos
decir que objeto es:
• aquella cosa material que al ser
transformada por el hombre
• permite cumplir objetivos tales como
prolongación física del cuerpo.
– por medio de una función
– y en un contexto determinado

• constituyendo una forma en sí misma, la

artificial.[1]

[1] “Lo que ha sido producido por el hombre (es decir a la actividad técnica guiada
por la cultura)”. MANZINI, Ezio. Artefactos. p.42
El Objeto
Tradicionalmente se considera que el origen
del objeto está en la necesidad.

El Objeto surge para suplir las necesidades

humanas
Posee un estatus funcional que se
determina por el esquema Objeto-Función
 Objeto - Función
•Este esquema surge de la
interpretación inmediata que un
contexto hace de sus necesidades
manifiestas.

•Donde el resultado es la manera obvia

de suplir tales necesidades
 Surgen los anhelos
y las esperanzas

descanso
abrigo
alimentación

Cuando un contexto cultural

o grupo social
Podemos distinguir diferentes tipos de
objetos:

Objetos básicos: satisfacen necesidades

antropológicas naturales y están vinculados a las
operaciones técnicas.

Objetos esperanza: su objetivo es satisfacer las

esperanzas de un grupo, mediar en las
expectativas sociales y se vincula a los valores de
uso.
Ya no satisface lo posible

Se busca lo ideal
 La cultura material se enfoca hacia estas perspectivas

Representando los ideales

del grupo social
Surge el discurso como parte del
lenguaje de la forma del objeto.

El objeto de uso supera la etapa técnica y funcionalista

del utensilio o la herramienta
 El objeto por lo tanto ya no sólo surge porque existe una necesidad que debe suplir
sino porque existe una expectativa y la intenta satisfacer.

a expectativa se convierte entonces

en el origen de la forma.
 Sentarse ya no es el
problema
SILLAS
Expectativas
Jerarquía
 Semiótica
• Teoría general de los signos
• Estudio de los signos en la vida social

• Signo.(Del lat. signum).

1. m. Objeto, fenómeno o acción material que, por
naturaleza o convención, representa o sustituye a otro.

2. m. Indicio, señal de algo. Su rubor me pareció signo de

su indignación.
 Semiótica y Diseño
Modelo de comunicación según Meyer - Eppler

Diseñador Producto Usuario

(emisor) (mensaje) (receptor)
 Semiótica y Diseño
Modelo de comunicación según Meyer - Eppler

which pen do you wear ?

Diseñador Producto Usuario

(emisor) (mensaje) (receptor)
 El objeto es
un mensaje tridimensional

Los símbolos
son un hecho psicológico
y no físico
Los signos
son un hecho físico
y estético
Iconos o signos icónicos Símbolos o signos simbólicos
** ***

Índices o signos indicativos

*
•No basta con construir formas.

• Cada decisión en el proceso de diseño debe

ser tomada con conciencia.

• El diseñador es responsable de la
comunicación entre el objeto y el usuario.
La forma debe ser una
estructura capaz de explicar
o transmitir por sí misma al
usuario, la información
contenida.
Trabajo próxima clase :
inicio evaluación 8:30

A parir del objeto de luz diseñado realizar individualmente:

•Definición Conceptual (escrita como enunciado (que como y para que)

1.- Análisis de funciones de cada parte y/o componente

2.- Análisis de los roles de la forma

Lo anterior según trabajo previo desarrollado la última semana

•Formato 1pliego papel Bond o superior vertical
•Viñeta estándar para el curso parte inferior y sello del taller parte superior
izquierda tamaño 5 x 5 cm

Trabajo análogo, es decir, sin uso del computador ni para dibujos, ni textos
solo utilizarlo en viñeta y sello del taller. Importante profundidad del análisis,
oficio, dibujo, síntesis gráfica, presentación en general.
Criterios de Evaluación
A parir del objeto de luz diseñado
realizar individualmente:
• Definición Conceptual (escrita 10%
como enunciado (que como y para
que)

20%
1.- Análisis de funciones de cada parte
y/o componente
2.- Análisis de los roles de la forma 30%

Lo anterior según trabajo previo

desarrollado la última semana
• Formato 1pliego papel Bond o 10%
superior vertical 10%
• Viñeta estándar para el curso parte
inferior y sello del taller parte
superior izquierda tamaño 5 x 5 cm 10%

Co evaluación
Cada alumno evalúa a su compañero
que está al lado con los mismos
criterios enunciados y el promedio
de esa nota vale un 10% de la nota 10%
del profesor