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UNIDAD: DEFINICIÓN DE LA GRAFOSCOPÍA

OBJETIVOS PARTICULARES POR UNIDAD.- Conocer y comprender el

concepto de grafoscopía que permitirá ubicarla como sistema de identificación
forense.

TEMAS:
Evolución de la escritura y de la grafoscopía.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.- Valorar la evolución de la escritura a lo largo de la

historia, ubicando a la grafoscopía.
UNIDAD II: FORMAS, MODELOS Y LEYES DE LA ESCRITURA.

OBJETIVOS PARTICULARES POR UNIDAD.- Valorar las escrituras hechas a

mano o en cualquier tipo de superficie que permitan ubicar las formas,
modelos y leyes de la escritura.

TEMAS:
2.1. Principios y leyes del grafismo.
2.2. Elementos constitutivos de la escritura.
2.3. Formas de movimientos innatos.
2.4. Patrones de movimientos adquiridos.
2.5. Cambios de tensión muscular.
2.6. Gestos gráficos de la escritura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.-
Definir los principios y leyes del grafismo.
Comprender los elementos constitutivos de la escritura, así como las formas
del movimiento innatos que conllevan la realización de la misma con sus
patrones de movimientos y los cambios de tensión muscular del sujeto que la
realiza.
Los trazos tienen comúnmente el movimiento de arriba abajo y por
formar parte esencial de la letra se le llaman MAGISTRALES y también
GRUESOS, por que al movimiento de descanso corresponde
una mayor presión y, por tanto un mayor grosor.
FORMAS DE MOVIMIENTOS INNATO
UNIDAD III.- FIRMAS.

OBJETIVOS PARTICULARES POR UNIDAD.- Reconocer la importancia de

la firma como dato importante en el estudio y cotejo de la misma que
permitan valorar la veracidad de documentos.

TEMAS:
3.1. Concepto.
3.2. Tipos de firmas.
3.2.1. Ante firma.
3.2.2. Rúbrica.
3.2.3. Firma auténtica.
3.2.4. Firma indubitable.
3.2.5. Firma Dubitable.
3.3. Firma cuestionada y de cotejo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.- Reproducir el concepto de firma, los tipos de la

misma, así como el conocimiento de la firma cuestionada y de cotejo.
UNIDAD IV.- TIPOS DE FALSIFICACIÓN.

OBJETIVOS PARTICULARES POR UNIDAD.- Ordenar los diferentes tipos de

falsificación lo cual permitirá un conocimiento más amplio de las formas en la
que los sujetos alteran diversos documentos con un fin delictivo.

TEMAS:
4.1. Falsificación Libre.
4.2. Falsificación por Imitación.
4.3. Falsificación por Imitación Servil.
4.4. Falsificación por Calco.
4.5. Falsificación por Transcripción.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.- Comparar los diversos tipos de falsificación entre

los que se encuentra la falsificación libre, por imitación, por imitación servil, por
calco y la transcripción.
UNIDAD V.- DEFINICIÓN DE LA DOCUMENTOSCOPÍA.

OBJETIVOS PARTICULARES POR UNIDAD.- Discutir las diversas

alteraciones en los documentos, tales como raspados, borrados, añadidos,
tachados, retoques, etc., en diversos tipos de papel, o materiales, que
permiten la aplicación de la documentoscopía.

TEMAS:
5.1. Concepto.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.- Interpretar el concepto de documentoscopía con

la finalidad de diferenciarla de otros sistemas de identificación forense.
UNIDAD VI.- DOCUMENTOS, SOPORTES Y PAPELES.

OBJETIVOS PARTICULARES POR UNIDAD.- Revisar los diversos tipos de

documentos, como es el caso de los públicos, el papel común, el papel moneda,
las clases de papel, los exámenes al mismo, los dispositivos de seguridad con la
que cuentan como es el caso del papel moneda, lo que permitirá una visión más
amplia de documentoscopía como medio de
identificación.

TEMAS:
6.1. Documentos Públicos para evidencias valorados.
6.2. El Papel.
6.2.1. Papel Común.
6.2.2. Papel Moneda.
6.3. Clases de papel.
6.4. Exámenes del papel.
6.5. Dispositivos de seguridad del papel.
6.6. Consistencia del papel.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Discutir sobre los documentos públicos para evidencias.
Identificar los diversos tipos de papel así como las diversas clases de papel.
UNIDAD VII.- TINTAS, SUS TIPOS Y COMPOSICIÓN.

OBJETIVOS PARTICULARES POR UNIDAD.- Emplear términos para adquirir

conocimientos suficientes que permitan la comprensión de los diversos tipos de
tintas y la composición de las mismas, para la valoración de los mismos.

TEMAS:
7.1. Clases De tintas.
7.2. Análisis de la tinta de un Documento.
7.3 Dispositivos de seguridad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.- Ubicar las diferentes clases de tintas para valorar

los contenidos en un determinado documento.
UNIDAD VIII.- FALSIFICACIONES MÁS FRECUENTES.

OBJETIVOS PARTICULARES POR UNIDAD.- Discutir sobre la experiencia

práctica en diversos casos específicos relacionados con las falsificaciones.

TEMAS:
8.1. Tarjetas de crédito y otros plásticos de identificación.
8.2. Cheques y otros títulos de créditos.
8.3. La informática en falsificación de documentos.
8.4. Papel moneda.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.- Comprender los casos más frecuentes sobre

falsificaciones que van desde las tarjetas de créditos y otros plásticos hasta la
del papel moneda.
LA GRAFOSCOPIA.- Es una disciplina que se encarga del estudio de la escritura
manuscrita con los métodos apropiados, con la finalidad de establecer si la
misma fue o no falsificada, respecto del autor a quien se le atribuye dicha
escritura y en segundo supuesto de ser posible identificar quien la imprimió.

Está compuesta por dos vocablos griegos Graphos que significa Examen o
estudio y Skopein que significa escritura. Etimológicamente quiere decir estudio
o examen de escritura.

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Determinar su origen gráfico para identificar al autor.

Evolución de la escritura y de la grafoscopía.- La escritura responde, sin duda a

una necesidad universal e instintiva de comunicarse, el deseo de manifestar
sentimientos íntimos, para expresarse, etc. Desde el hombre primitivo que sintió
el deseo de expresarse no solamente en forma oral, sino también en forma
escrita, con signos y figuras.
ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA ESCRITURA:

LA NEMOTECNICA.- Época Paleolítica y neolítica, se manifestó en pinturas

rupestres, alfarerías, objetos de barro, que se basaba en el número de rayas,
nudos, muescas, etc.

LA PICTOGRÁFICA.- Prehistoria que consistía en dibujos, que reproducían

objetos de la manera más aproximada y su reproducción en cavernas o piedras,
pinturas rupestres de hombres con lanzas y flechas persiguiendo animales
(representando la caza). Una oreja (escuchar)

LA IDEOGRÁFICA.- A través de los estilización de los objetos dibujados se

fueron simplificando estos dibujos, no representaban objetos sino símbolos
convencionales de ideas, en cada objeto representaban una cosa.

LA FONÉTICA.- Los signos empiezan a tener valor fonético y pasa de ser el

signo de un objeto, a ser utilizado con otros signos similares, palabras con
distinto significado del que inicialmente tenían por si cada signo, cada símbolo
sólo representaban sonidos la evolución, de esta escritura se llega al alfabeto.
Fue a fines del siglo XVIII cuando se inició pujante en casi toda Europa el
período de esplendor de los estudios del grafismo.
 La escritura es un acto resultante de voliciones y reflejos, estos últimos
condicionados por las constantes anatómicas, fisiológicas y psíquicas,
debidas a la herencia y a la educación.

La escritura es el resultado de un movimiento muscular, a partir de una

integración neuromuscular y de una coordinación visomotora, que fija
signos convencionales en un soporte, con la ayuda de un útil escritural y
con una finalidad de comunicación.

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA ESCRITURA.

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1.- ELEMENTOS ESTRUCTURALES.- Son las partes esenciales de la
escritura:

L a palabra escrita esta formulada por un conjunto de líneas. Si estas

líneas forman parte esencial de la letra, se denominan TRAZOS, los
cuales pueden ser RECTOS, CURVOS Y MIXTOS, y los curvos a su vez
CONCAVOS Y CONVEXOS. Los trazos tienen comúnmente el
movimiento de arriba hacia abajo y por formar parte esencial de la letra
se llaman MAGISTRALES y también gruesos, porque al movimiento de
Descenso corresponde una mayor presión y por tanto un mayor grosor. Estos trazos
MAGISTRALES se unen entre si mediante unas curvas caligráficas de enlace, en la
que aparecen los finos o perfiles.

Si las líneas no forman parte esencial de las letras, se denominan rasgos, los cuales
obedecen a un principio ornamental y se denominan iniciales, cuando comienzan la
letra; finales cuando la terminan y enlaces cuando siendo iniciales o finales, están en
medio de una palabra y sirven de unión entre trazos magistrales de la misma o
diferente letra.
En los rasgos iniciales y finales ocurren, a veces, algunas anomalías o
peculiaridades, que se apartan de las normas caligráficas, originando el arpón o
gancho, la maza o engrosamiento paulatino hacia un extremo por exceso de
presión; el golpe de sable o movimiento rápido terminando en punta fina, y el
golpe de látigo, más amplio que el anterior, con menos presión y por tanto, sin
terminación acerada.

El rasgo inicial se suele llamar también rasgo de ataque, en el que merece un

estudio especial el punto de ataque, porque refleja el movimiento inicial
personalísimo y por tanto, importantísimo. No olvidemos que no siempre existe
rasgo de ataque, más siempre hay un punto de ataque, aunque sea entonces un
trazo magistral.

El punto de ataque puede revestir las formas siguientes:

1.- Botón o parada inicial con engrosamiento.

2.- Acerado o en punta muy fina, con gran rapidez inicial y escasa presión, que luego
va acentuando, sin cambiar de dirección.
3.- Gancho o arpón, que equivale a un movimiento inicial contrario a la dirección del
rasgo; este punto de ataque puede ser también redondeado cuando comienza con un
movimiento inicial lento, posando bien la pluma y continuando luego con la misma
dirección, con disminución paulatina de la presión.

Estas peculiaridades de los puntos de ataques no son exclusivos de éstos, también se

encuentran en los rasgos finales.

Los rasgos iniciales o finales se unen a los trazos magistrales o se separan de ellos,
formando ángulo o curva. Si superiormente se forma curva e inferiormente ángulo
tenemos el arco, y si ocurre al revés, tenemos el festón o guirnalda, estos rasgos, al
relacionarse con el trazo magistral pueden formar, cumpliendo su misión ornamental o
acentuándola, los lazos, elipses, bucles, espirales, lazos y nudos. El bucle puede ser
más o menos abierto, anguloso, ovalado; pero a veces está tan cerrado que se ciega,
formando el empastado o buchado, y otras veces, hay solución de continuidad en su
trazado, formándose la ruptura o brisada.
Los Elementos Estructurales del Grafismo son:

A) ANGULOSIDAD.- Esta se presenta cuando en los trazos predomina el ángulo sobre

la curva y la frecuencia en que esto sucede.

B) DIMENSIÓN.- Se refiere a dos tipos de proporciones: a la altura de las letras y a la

extensión de la escritura.

La dimensión con respecto a la altura es la proporción que guardan las letras

mayúsculas sobre las letras minúsculas; y en relación a la extensión es la prolongación
de la escritura en su recorrido a la derecha.

Lo importante es destacar, que aún en el caso de ³reducir´ la escritura, la proporción no

la pierden las mayúsculas y minúsculas y la extensión de la escritura se conserva, el
tamaño disminuye , la proporción se conserva.
C) DIRECCIÓN.- La escritura en su desplazamiento hacia la derecha debe colocarse
sobre una línea horizontal, ya sea que la hoja donde se escriba sea con rayas o líneas
imaginarias en el caso del papel que carece de ellas.

D) ENLACE.- Es la solución de continuidad o trazo continuo que une letra con letra.
(rasgo de continuidad).
La escritura cursiva, es un claro ejemplo de las características de ³enlaces ³ ya que
lleva una solución de continuidad que une letra con letra y puede ser curvo o en ángulo,
o con cortes, esto es cuando la solución de continuidad se interrumpe. En la mayoría de
esta escritura las letras mayúsculas no se enlazan a las minúsculas.

Los enlaces pueden ser LIGADO O INTENSO cuando se encuentra en toda la palabra
sin interrupción. MEDIO cuando comprende el enlace de cuatro o cinco letras.
REDUCIDO O DESARTICULADO cuando se enlazan menos de cuatro letras y
FRAGMENTADO cuando se enlaza por sílabas o por letras, o ambas.

E) INCLINACIÓN.- La escritura guarda un grado de inclinación que parte de la

consideración de que el alineamiento básico o línea horizontal sobre la cual se imprime
la palabra , se toma en cuanta para considerar una línea perpendicular , que marcará
un ángulo recto de 90 grados. De acuerdo a los lados a donde vaya se establece la
inclinación, sea a la derecha o a la izquierda.
F) PRESIÓN.- Es la fuerza o energía que ejerce el material inscriptor para estampar la
grafía. Se le llama también presión muscular y se clasifica en fuerte, media débil y mixta
F
p UERTE.- Presenta profundidad en el surco del trazado y a veces es observable en el
reverso del papel en el que se escribió, donde el relieve del surco se siente al tacto, por
las protuberancias que dejó la escritura, o más si se emplea la luz directa.

MEDIA.- Los trazos del surco sólo penetran escasamente en el papel y al reverso del
papel la escritura casi no se aprecia al tacto o apenas observable con luz directa..

DÉBIL.- No deja huella de surco en el papel, no aparecen entintamientos y al reverso

del papel no son apreciables los surcos al tacto y a la luz indirecta.

MIXTA.- La presión fuerte o media alterna con la débil y al reverso sólo destacan
aquéllas de presión fuerte y no las de presión débil

G) VELOCIDAD O RAPIDEZ.- Se refiere al mayor o menor tiempo empleado en

estampar la escritura y generalmente tiene que ver con la habilidad o práctica para
escribir.

Se clasifica en:

LENTA menos de 100 letras por minuto, suele haber adornos, exageraciones.
PAUSADA entre 100 y 130 letras por minuto, es cuidada y normalmente precisa.
RÁPIDA entre 130 y 200 letras por minuto, suele haber simplificaciones, ritmo rápido,
cierta inclinación y propensión de trazos a la derecha , movilidad.
PRECIPITADA más de 200 letras por minuto, dificulta la legibilidad, imprecisa y
descuidada en la ejecución.

SEGÚN EL RITMO DE EJECUCIÓN SE CLASIFICAN:

LANZADA.- Prolongación hacia la derecha, a veces hacia arriba o hacia abajo, de los
signos y rasgos finales.
CONTENIDA.- Contención en los trazos horizontales y finales de palabra, con
terminaciones limpias y ausencias de prolongaciones.
IRREGULAR.- Cambios en la velocidad, intermitentes y bruscas.

H) ORDEN Y REGULARIDAD.- Se refiere a la colocación de las letras, palabras y sobre

todo renglones, que permiten observar un conjunto equilibrado respecto a su
alineamiento y la relación con los márgenes del papel o soporte; cuyo resultado es
producto del orden y regularidad de los elementos gráficos que redundan claridad y
belleza del escrito.