|
 

 

 
 
 
 

Conocimiento: Proceso que se manifiesta en el
Conocimiento:
acto de conocer, es decir, la percepción de una
realidad. Un producto o resultado de un
proceso, que se traduce en conceptos,
imágenes y representaciones acerca de una
realidad.

Conocimiento
onocimiento:: Es un proceso en el cual se
relacionan el sujeto que conoce, que percibe
mediante sus sentidos, y el objeto conocido o
percibido.
¢ipos de conocimiento

Conocimiento vulgar: saber cotidiano que surge de

la opinión o de la experiencia particular de los
individuos. Se adquiere de forma casual y no
intencional.

Conocimiento científico: es el adquirido producto

de una investigación en la que se ha utilizado el
método científico debido a sus características,
como son: objetiva, metódica, sistemático y
productivo.
 Ejemplo de los conocimientos
Conocimiento vulgar Conocimiento científico

Los ejercicio Sólo los ejercicios

abdominales ³queman´ aeróbicos y
la grasa excesiva que cardiovasculares( de
se acumula en la moderada intensidad y
cintura larga duración),
consumen suficientes
calorías como para
reducir la grasa corporal
de forma integral y no de
manera localizada
anvestigaci2n: Actividad encaminada a la
anvestigaci2
soluci2n de problemas. Su objetivo consiste
en hallar respuestas a preguntas mediante el
empleo de procesos cient ficos

La investigaci2
investigaci2n implica:
implica:
El descubrimiento de alg
n aspecto de la
realidad
La producci2n de un nuevo conocimiento, el
cual puede estar dirigido a incrementar los
postulados te2ricos de una determinada
ciencia.
soluci2n o respuestas a la interrogantes
La investigación científica
Actividad que nos permite obtener
conocimientos científicos, es decir, que sean
objetivos, sistemáticos, claros, organizados
y verificables dirigidos a la solución de
problemas o preguntas científicas, mediante
la producción de nuevos conocimientos, los
cuales constituyen la solución o respuestas
a la interrogantes
a EA O PROPÓSa¢O GENERAL E LA
aNVES¢aGACaON:
Las investigaciones se originan en u
. Las
ideas constituyen el primer acercamiento a la
realidad que habrá de investigarse.
Se debe señalar cuál es el propósito general de la
investigación, es decir, plantear de que trata el
estudio propuesto
·uentes de ideas para una investigación
¿En dónde encontrar ideas para realizar un proyecto
de investigación?
Experiencia personal (conversaciones, discusiones
observaciones de hechos, creencias,
especulaciones)
Materiales escritos (libros, revistas, tesis, etc.)
Resultados de investigaciones anteriores
Las fuentes que originan una idea de investigación
no se relacionan con la calidad de ésta última
Necesidad de conocer los antecedentes
*Al familiarizarse con el campo de estudio es
también necesario conocer los trabajos anteriores
sobre el tema de interés, esto ayuda a:

*No investigar sobre algún tema que ya se haya

investigado muy a fondo. Una investigación debe
ser novedosa.

*Si el tema ya está muy estudiado, se puede aún

en ocasiones introducir un enfoque innovador.
*Estructurar m°s formalmente la idea, o bien,
delimitarla
Seleccionar el enfoque, o corriente te2rica o
metodol2gica desde la cual se abordar° la idea.

*Evidentemente, cuanto m°s se conozca un

tema, ser° m°s f°cil y m°s r°pido afinar la idea.

*En campos muy estudiados (como la

ingenier a) el conocimiento se encuentra m°s
estructurado y en estos casos se requieren
planteamientos m°s espec ficos.
Sin embargo, en todo campo siempre existen
-¢emas ya investigados, estructurados y
formalizados

-¢emas ya investigados pero poco

estructurados y formalizados

-¢emas poco investigados y poco

estructurados
¢emas no investigados
Criterios para generar ideas
Algunos criterios que inventores famosos han
sugerido para generar ideas de investigación,
son:
* Las buenas ideas intrigan, alientan y apasionan
al investigador.

* Las buenas ideas no son siempre nuevas, pero

sí novedosas.

* Las buenas ideas son útiles (pueden conducir a

elaborar teorías o bien, a resolver problemas).
¢emas de investigación
investigació
Se debe cumplir con varios puntos:

*La definición del área del conocimiento en

la que se quiere indagar

*Considerar el interés del tema

*Confirmar la objetividad de la información

*Contar con un previo conocimiento del cual va
hacer centro de investigaci2n

*Consultar a diferentes especialistas para

corroborar la importancia del argumento y ser
encaminados sobre el tratamiento del mismo

*Especificar el tema y el t tulo preliminar

 MO ELO PROCESO E aNVES¢aGACaON

° Selecciona área ° Planteamiento

Problema de investigación del problema

° Estudios ° Objetivo de
preliminares investigación

° efinición de ° efine conceptos

bases teóricas variables,
Marco
hipótesis e
¢eórico ° Antecedentes de la indicadores.
investigación
 ° efine diseño ° etermina
Marco investigación métodos y
Metodológico técnicas de
° Población y recolección de
muestras datos.

° Estudio piloto.

° Organización y ° Análisis e
presentación de interpretación
los datos
 ° Conclusiones
Conclusiones
° Recomendaciones

° ï


  

 

 V
 
  
 


 


 
 


 

 


   
    
  

! "#
$ %  

 &'(
&'(&'(
&'(
)    &*%
 +