Medicin Talento Natural BTSA-Benziger

Polymer

BTSA-Benziger

QUE ES BTSA?
Es una tecnologa de medicin del ESTILO O MODO DE PENSAMIENTO basada en investigaciones psicolgicas y neurofisiolgicas de la Dra. Katherine Benziger
Carl Jung y sus seguidores: John Beebe y Verena Kast R. Sperry, P. Gold, F. Goodwin, R. Sapolsky, G. Chrousos, H. Eysenck, J. Andrews, B. Justice, J. Bolen, R. Haier, K. Pribam, M. Csikzentmihalyi

Frontal Izquierdo Lder ejecutor Estructural Analtico Orientacin a resultados Toma de decisiones Lder eficiente Controlado Detallista Organizador Administrativo Basal Izquierdo

Frontal Derecho Lder visionario Creativo Innovador Arriesgado Conceptual

Lder integrador Emocional Espiritual Sensible Armonizador Basal Derecho

Objetivos
1. Aprender a identificar los talentos naturales y la forma en que el pensamiento fluye, tanto a nivel personal como en el mbito laboral. 2. Mejorar la efectividad personal y organizacional, a travs de la re-asignacin y ajuste de los roles que permitan mejorar el desempeo. 3. Crear las condiciones para que la organizacin trabaje a cerebro total. 4. Detectar, retener, refocalizar y desarrollar los talentos en el mbito laboral. 5. Aumentar las comunicaciones efectivas y evitar las posiciones de fracaso.

Principios Rectores

DOMINANCIA CEREBRAL Trmino utilizado para hacer referencia a la PREFERENCIA NATURAL que cada individuo tiene por una (1) de las cuatro (4) modos claves de la corteza cerebral, resultado de la distribucin neuro-qumica de cada persona.

Principios Rectores
PREFERENCIA Tendencia natural con fundamento fisiolgico hacia una manera de ser o razonar. Resultado de una situacin bioqumica que permite menor consumo de energa (menor ndice metablico y menor consumo de oxgeno) cuando se razona con el modo preferido natural. En el intercambio elctrico entre neuronas hay menos resistencia y es ms veloz. Hay mayor eficiencia. COMPETENCIA Capacidad de saber o de hacer las cosas basada en la activacin reiterada de neuronas a travs de determinadas prcticas y hbitos de aprendizaje. Es la habilidad de ejecutar una aptitud o actitud en cualquiera de los cuatro (4) modos, que existe como consecuencia del uso y la prctica. (El uso reiterado de prcticas produce en el sistema neuronal intercambios elctricos repetidos a lo largo de idnticos senderos cercanos, que se convierten en eficientes por su uso repetido. Hay mayor intercambio elctrico, mayor ndice metablico y mayor consumo de oxgeno.

Desviacin de Tipo y Tono Emocional

LOS DOS ELEMENTOS CLAVES DEL ROMPECABEZAS

LA ESPECIALIZACION FUNCIONAL
(Competencias y Preferencia)

POSITIVO (+) Uso efectivo de Dominancia

Tono Emocional
EL SISTEMA DE ALERTA INTERNO
(Extraversion-Introversion) NEGATIVO (-) Desviacin de Tipo

Competencias y Preferencia Natural

Persona
Profesionales Comercializacin, produccin, finanzas, calidad, recursos humanos. Estratgicas Clarificacin y focalizacin estratgica, diseo y alineamiento organizacional. Tcnicas, Laborales Administracin del tiempo, reuniones, proyectos. Soldadura, albailera, mecnica, carpintera. Sociales Comunicacin, Colaboracin. Personales Responsabilidad, Compromiso, Sentido de Vida,

Organizacin

Competencias Tcnicas

Capacidades Centrales de la Organizacin (Comercializacin, Finanzas, Entrega, Riesgo)

Competencias Sociales Preferencia natural/ talento

Capacidades Organizacionales ( Liderazgo, Desarrollo de las personas correctas, para )

Talento Individual Dominancia cerebral, introversin/ extraversin.

Talento grupal

CIENTIFICO Y ESTRATEGICO

100

100

Adulto

Juvenil

TECNICO

PERFIL TIPICO DE DOMINANCIA CEREBRAL

ARTISTICO

100

100

0- 40 41- 80 81-100 > 101

Evita Moderado Alta Muy alta

PRACTICO