Universidad de Guadalajara..

Prepa Ameca
Tema: Anlisis de software educativo
Facilitador: Mtro. Jess Rafael Aguilar Vlez

Programa Clic.

FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN MULTIMEDIA (Pere Marqus-98)

NDICE

Ttulo del programa Autores Editorial Temtica Objetivos Contenidos Destinatarios Tipologa Usos posibles Enfoque pedaggico Documentacin

Breve descripcin Requisitos tcnicos Valores que potencia o present Aspectos funcionales Aspectos tcnicos y estticos Aspectos pedaggicos Esfuerzo cognitivo Observaciones Impresin personal Bibliografa

Mtro. Jess Rafael Aguilar Vlez

Ttulo del programa

Clic 3.0
Est disponible en siete idiomas: cataln, espaol, vasco, gallego, francs, ingls y alemn. JClic es una versin ms actual del programa, totalmente compatible con los materiales creados con Clic 3.0. Se pueden descargar tambin dos complementos opcionales al programa: el generador de instaladores de actividades MKInst y el mdulo ClicRT, que permite convertir los paquetes de actividades Clic en ficheros ejecutables autnomos.

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Autores

El programa CLIC, de Francesc Busquets, lo distribuye el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, a los centros del Proyecto Atenea (antes PNTIC, ahora CNICE), y el Departament dEnsenyament de Catalunya, a los centros del P.I.E.. Es una excelente herramienta para disear fcilmente paquetes de actividades variadas: actividades de texto, de asociacin, de respuesta escrita, de exploracin, de informacin, de identificacin, sopas de letras, crucigramas, rompecabezas...
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Editorial
La Xarxa Telemtica Catalana es el hogar del CLIC Web http://clic.xtec.net/es/index.htm

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Temtica

El programa clic 3.0 se puede implementar en cualquier rea del conocimiento, materia o disciplina educativa que se desee. El nivel de aplicacin esta desde preescolar a postgrado. Le permite construir material didctico muy variado y verstil, de acuerdo a los fines u objetivos del profesor.

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Objetivos

Facilitar una herramienta de software libre Promover la creacin de software educativo Favorecer la fabricacin de material didctico multimedia Generar una cultura educativa constructivista Integrar una biblioteca de materiales didcticos para su uso y distribucin gratuita Fomentar un club de profesores comprometidos con la educacin publica.

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Contenidos

Rompecabezas. Los rompecabezas se pueden plantear en cuatro modalidades distintas llamadas: "intercambio", "doble", "agujero" y "memoria". Asociacin. Asociacin normal: uno a uno Asociacin compleja: un elemento asociado a varios. Identificacin: Busca la opcin correcta de entre los elementos que aparecen en pantalla Exploracin: obtiene informacin al hacer clic en un elemento de la pantalla Pantalla de informacin: nicamente informa de algo. Respuesta escrita: escribimos la respuesta a lo que nos preguntan. Sopas de letras En las sopas de letras hay que encontrar palabras escondidas, que pueden estar escritas en cualquier direccin. Crucigramas Los crucigramas de Clic son como los que podemos encontrar en cualquier peridico o revista... con la ventaja que las definiciones de las palabras que se cruzan en cada casilla se presentan inmediatamente. Lo fundamental es la imaginacin del profesor, pues el programa permite hacer casi cualquier cosa.

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Destinatarios

Profesores y alumnos de educacin Preescolar, primaria, Secundaria y Bachillerato. (Principalmente). En la actualidad los usuarios son personas interesadas en capacitacin e investigacin.

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Tipologa

subrayar uno o varios de cada apartado

EJERCITACIN TUTORIAL BASE DE DATOS LIBRO SIMULADOR JUEGO CONSTRUCTOR HERRAMIENTA

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Usos posibles
apartado

subrayar uno o varios de cada

ENTRENAR INSTRUIR INFORMAR MOTIVAR EXPLORAR EXPERIMENTAR

EXPRESARSE COMUNICARSE ENTRETENER EVALUAR PROCESAR DATOS

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Enfoque pedaggico
subrayar uno o varios de cada apartado

CONDUCTISTA COGNITIVISTA CONSTRUCTIVISTA NINGUNO

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Conductistas
El ncleo central de Clic, est constituido por el concepto asociacionista. Basado en la repeticin de patrones, esto lo podemos apreciar en los iconos utilizados para la ayuda, imprimir, guardar, etc. Tomando como ejemplo la diapositiva Botones de Control. Hasta que se modifica o refuerza la conducta en relacin a eventos del programa Clic, para poder predecirlas. (Los botones aparecen en todas las ventanas).

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Cognoscitivistas
Al

inicio el programa clic te permite consultar un demo.pac y en este mismo hacer modificaciones a su contenido, lo que permite el desarrollo de habilidades y estrategias especificas bajo un control de contexto de aprendizaje que permita la estimulacin del alumno. (Ya que puede readecuar los contenidos del programa a cualquier tema que se desee). Considerando los 4 elementos bsicos para el desarrollo intelectual del alumno. La operacin, la asimilacin, la acomodacin y la equilibracin de dichos aprendizajes. El programa va de lo fcil a lo complejo.

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Constructivistas
El programa Clic permite una interaccin del nivel de desarrollo del estudiante, de manera directa, ya que cada estudiante podr profundizar en el manejo de sus habilidades, destrezas y saberes. El programa puede ser utilizado por cualquier persona interesada, ya que maneja una interfaz amistosa y fcil de interpretar, en el anlisis del aprendizaje, se puede dar a diferentes niveles, de tal forma que el alumno que aprende es capaz de interpretar mltiples aspectos del medio educativo y su entorno contextual.

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Documentacin

subrayar uno o varios de cada apartado

MANUAL GUA DIDCTICA MANUAL ON-LINE GUA DIDCTICA ONLINE OTROS NINGUNA
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Breve descripcin

Clic 3.0 es un programa de libre distribucin para el desarrollo de actividades educativas multimedia. Permite crear diferentes tipos de actividades: rompecabezas, asociaciones, sopas de letras, palabras cruzadas, actividades de identificacin, de exploracin, de respuesta escrita, actividades de texto y otros. Las actividades pueden contener texto, grficos, sonidos y otros recursos multimedia. Tambin es posible encadenar grupos de actividades en paquetes con el fin de ejecutarlas secuencialmente. El programa puede registrar los resultados de las actividades en una base de datos.
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Requisitos tcnicos

Hardware

software

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Hardware

Requisitos mnimos. Windows 98 32 Mb RAM 2 Gb Hd. Pentiun I Floppy 3 1/2

Requisitos ptimos. Windows Me. O superior. 128 Mb de RAM o + 4 Gb Hd. o + Pentium II o + Cd-ROM Floppy 3 1/2

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software

Todas las versiones de Clic 3.0 funcionan en el entorno Windows 3.1 o superior (95, 98, Me, 2000 y XP). JClic es una versin ms actual del programa, que funciona en la plataforma Java. La distribucin del programa es gratuita para usos educativos y no comerciales. El instalador copia en el disco duro el programa Clic, las utilidades ClicDB (gestin de la base de datos de informes) y ClicPac (compactador / descompactador de paquetes), la ayuda y un paquete de actividades de ejemplo. Existe tambin el manual del usuario de Clic, que se distribuye en formato PDF. Para visualizarlo y/o imprimirlo puede utilizar la utilidad gratuita Adobe reader. Clic 3.0 est disponible en siete idiomas: cataln | espaol | vasco | gallego | ingls | francs | alemn

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Valores que potencia o presenta

Con la incorporacin de cursos presnciales y en lnea del programa clic 3.0, se brindan ms oportunidades de aprendizajes, valores, habilidades y destrezas a los alumnos y profesores, tanto presnciales como a distancia. tales valores son: Autoestima por los aprendizajes adquiridos Compaerismos por el intercambio de informacin Cooperacin por el intercambio de ideas Disciplina por el seguimiento al trabajo encomendado Libertad por utilizar sus propias ideas en sus trabajos Puntualidad en la entrega de sus trabajos escolares Respecto en la relacin de sus compaeros y profesores Responsabilidad en el cumplimiento de actividades Sensatez en el manejo de la informacin y sus contenidos

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Aspectos funcionales
valorar EXCELENTE, ALTA, CORRECTA o BAJA

_ Eficacia (puede facilitar el logro de los objetivos que pretende) EXCELENTE _ Facilidad de uso e instalacin (entorno amable) EXCELENTE _ Versatilidad (ajustable, modificable, niveles de dificultad, evaluacin, informes)
EXCELENTE

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Aspectos tcnicos y estticos

valorar EXCELENTE, ALTA, CORRECTA o BAJA

_Calidad del entorno audiovisual (pantallas) EXCELENTE _ Calidad en los contenidos (texto, audiovisual...) EXCELENTE _ Navegacin e interaccin EXCELENTE _ Originalidad y uso de tecnologa avanzada
EXCELENTE

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Aspectos pedaggicos
valorar EXCELENTE, ALTA, CORRECTA o BAJA

_ Capacidad de motivacin EXCELENTE _ Adecuacin a los usuarios (contenidos, actividades, entorno comunicacin) EXCELENTE _ Potencialidad de los recursos didcticos (actividades, organizadores, preguntas, autorizacin...) EXCELENTE _ Fomento de iniciativa y autoaprendizaje EXCELENTE _ Enfoque pedaggico actual EXCELENTE _Documentacin (SI TIENE)
EXCELENTE
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Esfuerzo cognitivo

marcar uno o varios

CONTROL PSICOMOTRIZ MEMORIZACIN /EVOCACIN COMPRENSIN / INTERPRETACIN COMPARACIN / RELACIN (orden, clases...) ANLISIS / SNTESIS CLCULO

RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crtico) PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIN RESOLUCIN DE PROBLEMAS EXPRESIN (verbal, escrita, grfica...) / CREAR EXPLORACIN / EXPERIMENTACIN REFLEXIN METACOGNITIVA

Mtro. Jess Rafael Aguilar Vlez

Observaciones

Clic 3.0 es una herramienta constructivista, tan variada e innovadora, que permite ser tan amplia, que la nica limitante es la creatividad del usuario. Problemas e inconvenientes, que utiliza el formato giff y bmp en imgenes, el formato midi en sonido. Adems de que faltaran algunas animaciones. A destacar que es un software libre de aplicacin educativa y se tiene un club de colaboradores. Actualmente se cuenta con JClic, un programa ms actualizado y completo.

Mtro. Jess Rafael Aguilar Vlez

Impresin personal
Me ha gustado: si_X__ no___ Lo recomendara: si_X__ no___ Lo utilizara: si_X__ no___ Valoracin general otorgada: Excelente_X__ muy bueno___ bueno___ regular___ malo___ muy malo___

Mtro. Jess Rafael Aguilar Vlez

Bibliografa

http://clic.xtec.net/es/index.htm
http://hagar.up.ac.za/catts/learner/eel/Conc/conceot.htm http://www.conexiones.eafit.edu.co/Articulos/EvalSE.htm http://www.coe.uh.edu/insite/elec_pub/html1996/17resear.htm http://www.xtec.es/~pmarques/tecnoedu.htm www.unav.es/digilab/ric http://sauce.pntic.mec.es/~alglobal/cecope/ccp.htm http://www.clearinghouse.k12.ca.us/ http://www.epie.org http://www.pangea.org/org/espiral//multimedia/espigrup.htm http://www.adventure.com/educational_software/evaluation_form.html

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