Una de las funciones fundamentales de los profesionales de la salud, en especial los de enfermera, los nutricionistas y psiclogos es la educacin para

la salud, la que se constituye en una herramienta bsica para otorgar cuidado al paciente. Pretende responder a la necesidad de valorar la Biotica en el contexto de la educacin para la salud, considerando los componentes esenciales para la nutricin en la tarea de humanizar la

DESARROLLO DE LA AUTONOMA PARA HUMANIZARSE

CONCEPTO DE AUTOESTIMA.
Sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. Esta se aprende, cambia y la podemos mejorar. Es a partir de los 5-6 aos cuando empezamos a formarnos un concepto de cmo nos ven nuestros mayores (padres, maestros), compaeros, amigos, etctera y las experiencias que vamos adquiriendo.

AUTOESTIMA Y HUMANIZACIN (INTERRELACIONES).

Segn como se encuentre nuestra autoestima, sta es responsable de muchos fracasos y xitos: Una AUTOESTIMA ALTA, vinculada a un concepto positivo de m mismo potenciara la capacidad de las personas para desarrollar sus habilidades y aumentar el nivel de seguridad personal.

LA HUMANIZACIN ES LA ADQUISICIN DE CARACTERSTICAS HUMANAS MAS AMABLES.

Una forma clara de entender el concepto de autoestima es la que plantea Branden (1993), correspondiente a "una sensacin fundamental de eficacia y un sentido inherente de mrito", y lo explica nuevamente como la suma integrada de confianza y de respeto hacia s mismo.

DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA (a travs de tcnicas) ENFOCADAS EN BENEFICIAR EL HUMANISMO DE CADA PERSONA.

Conformarse una autoestima positiva va de la mano con las distintas tareas del desarrollo que un individuo debe lograr a lo largo de su infancia, adolescencia y ms all. Como en un proceso de engranaje, diversas piezas deben calzar y ajustarse para conformar un todo armnico. Tales piezas no slo las conforman las influencias ambientales, sino que tambin, la

Para cada fase evolutiva surgen en el nio distinto tipo de demandas, son necesidades relacionadas con:
Su instinto de exploracin El deseo de pertenecer a un grupo de

referencia,

Contar con el respeto de los dems, Controlar su entorno inmediato Ser de utilidad y trascender, entre otros.

En la medida que dichas necesidades obtengan su oportuna y correspondiente satisfaccin, estimularn en el nio o en el adolescente la sensacin de logro y de confianza en sus

HACIA UNA HUMANIZACIN DE LA EDUCACIN PARA LA SALUD

CUIDADO HUMANIZADOR, invita a asumir un

papel activo, renovador y esperanzador. Especialmente en un tiempo en que se detecta un desempeo en muchas ocasiones deficiente, poco efectivo y carente de principios bioticos que