UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

ROCIO SORIA

TEMA
FUNDAMENTOS SOCIOLGICOS LA REALIDAD ECUATORIANA

Realidad ecuatoriana
INTUITIVAMENTE RECONOCEMOS QUE CUALQUIER INTENTO EDUCATIVO DEBE TENER EN CUENTA, LOS ASPECTOS SOCIALES, ECONMICOS Y CULTURALES DEL MEDIO EN EL QUE SE DESARROLLAN.

http://ec.globedia.com/realidad-ensenanza-ecuatoriana

Cuando hablamos de fundamentos sociolgicos nos referimos a una serie de que tiene que ver con la vida misma de nuestras sociedades a saber: ambiente ecolgico, rasgos culturales, organizacin poltica, modos y relaciones de produccin, manifestaciones religiosas, diversidad tnica , valores y actitudes.
http://www.eumed.net/libros/2011a/932/Fundamentos%20filosoficos%20sociolog icos%20y%20psicopedagogicos%20que%20sustentan%20la%20comprension%20le ctora.htm

Podemos dar testimonio de la determinante incidencia del entorno, socioeconmico-cultural en el proceso educativo, recordando sus experiencias intra y extra aula.

Los altos ndices de desercin, reprobacin y bajo rendimiento que limitan las oportunidades de ascender en al escala educativa a grandes grupos infantiles u juveniles, es otra muestra frecuente los efectos de factores sociales propios de los pueblos subdesarrollados.
http://www.monografias.com/trabajos12/deser/deser.shtml

Si aceptamos que las condiciones de vida ecuatoriana y latinoamericana determinan el tipo y la calidad de educacin que venimos desplegando, entonces se requiere de un conocimiento ms o menos profundo de las caractersticas de la realidad del pas.

Indicadores de la realidad ecuatoriana

Atraso generalizado en todos los sectores industrial,

agrcola, minero, cientfico-tecnolgico, por una oprobiosa dependencia y por la escasa preparacin de su gente.
Pobreza que afecta a un alto porcentaje de ecuatorianos,

por una injusta distribucin de la riqueza nacional. Las investigaciones demuestran que el 30 % de la poblacin ecuatoriana vive en condiciones de extrema pobreza, un 44) % en pobreza franca, un 29 % conforma la clase media y solo el 1 % disfruta de una posicin privilegiada.

 Creciente desempleo y subempleo que

oscila entre el 60 % y el 15 % respectivamente, de la poblacin econmicamente activa.

Altos

ndices de desnutricin y enfermedades carenciales que afectan, sobre, todo a la poblacin infantil. Se calcula que un milln de nios entre O y 5 aos sufre de variadas formas de desnutricin.

 Presencia de enfermedades endmicas

que minan la salud fsica y mental de nuestros habitantes.

Elevada

poblacin que vive en condiciones de marginalidad y privada de los servicios bsicos. La poblacin indgena es la ms afectada por esta forma de vida.

 Creciente nmero de nios que

trabaja o deambula por las calles en busca de medios de subsistencia.

Explotacin irracional de nuestros

recursos forestales, agrcolas, mineros, hdricos, que generan graves efectos ecolgicos

 Elevados

ndices de desercin y repitencia escolar, hechos que impiden la preparacin de cuadros humanos capacitados. o deplorable infraestructura educativa, cultural y recreacional que impide una preparacin eficaz de nios y jvenes.

Insuficiente

 Creciente prdida de la identidad

cultural por la influencia culturas y valores exticos.

de

Desprecio a la diversidad cultural,

tnica y de lengua, que margina a las minoras autctonas de nuestro pas.