MODELO DE DISEO CURRCULAR PROPUESTAS COLOMBIANAS

Marco Ral Meja

Sandra Milena Naranjo Betty Cecilia Garca G. Argiro Velsquez Prez

CONCEPCIN DE SER HUMANO

El hombre como un sujeto social que critica, resiste y crea alternativas desde su pensamiento, accin y palabra frente a la ideologa hegemnica de su tiempo, que en nuestro caso es: la globalizacin capitalista neoliberal. Un ser cuidadoso, compasivo, responsable, abierto.

CONCEPCIN DE EDUCACIN
Proceso complejo para la transformacin social y poltica con miras a la superacin de concepciones reduccionistas.

CONCEPCIN DE CURRCULO
Le apunta a un currculo socio crtico, enmarcado en la institucin escolar, como productora de sociedad desde la formacin de los sujetos.

CONOCIMIENTOS QUE PRIVILEGIA

Reconstruccin del concepto de saber Escuela Conflicto Creatividad Innovacin tica del cuidado y la compasin

INTERS QUE PRIVILEGIA

Prctico Emancipatorio

PARADIGMA EPISTEMOLGICO Crtico porque plantea una transformacin desde el escenario educativo.