PROYECTOS PEDAGGICOS DE PLANTEL (PPP)

COPILADO POR: JULIA BENITEZ

EXTRAIDO DE: http://vereda.saber.ula.ve/cgiwin/be_alex.exe?Titulo=PROYECTO+PEDAG%D3GICO +PLANTEL+Y+PROYECTO+PEDAG%D3GICO+DE+AUL A&Nombrebd=vereda-bd

PROYECTOS PEDAGGICOS DE PLANTEL (PPP)

El Plan de Accin del Ministerio de Educacin y la propuesta de reorganizacin de este Despacho promueven la descentralizacin y desconcentracin de funciones hacia los Estados y Municipios y apoyan la gestin autnoma de los planteles. Para ello, se considera indispensable fomentar las acciones colectivas, el trabajo en grupos y la interaccin entre todos los actores, a fin de transformar progresivamente a la institucin escolar en una verdadera comunidad, es decir, en un grupo de ciudadanos con metas comunes en relacin a la enseanza, al aprendizaje, la escuela, la comunidad y la sociedad.

"Un Proyecto Pedaggico de Plantel se basa en un conjunto de acciones planificadas de manera colectiva por los docentes, directivos y miembros de lo comunidad educativa, las cuales se orientan a fortalecer los aciertos de la escuela y a resolver los principales problemas pedaggicos de la misma." (Crdenas,1995)

La preparacin del Proyecto Pedaggico de Plantel

Conlleva un incremento de la comunicacin entre los integrantes de la institucin, es all donde radica el germen del cambio organizativo. El Proyecto Pedaggico de Plantel implica un proceso permanente de discusin de las prcticas, de los problemas de la institucin escolar, planteados a nivel personal y colectivo, de los propsitos de la escuela y de sus presupuestos de accin. De all que la importancia de la planificacin recae en el proceso mismo y no en la simple presentacin de un plan. El Proyecto Pedaggico de Plantel (PPP) es una de las estrategias del plan de accin del Ministerio de Educacin enunciada no slo como procedimiento innovador de gestin escolar autnoma sino inserta en el objetivo de elevar la calidad de la educacin y de transformacin de las prcticas pedaggicas haca el perfeccionamiento de la formacin tica e intelectual de los alumnos.

El PPP como poltica educativa implica la democratizacin de la toma de decisiones y la aceptacin de la diversidad y la particularidad de las condiciones internas y externas de cada escuela. A travs de los PPP se espera iniciar la creacin de condiciones que permitan en cada escuela: Generar un clima intenso de reflexin sobre las prcticas pedaggicas a partir de una revisin de las caractersticas particulares de los alumnos y de su entorno para propiciar el uso ms provechoso posible de los recursos que la escuela posea. Estimular el desempeo profesional de supervisores, directivos y docentes al ofrecer una oportunidad de aplicacin de sus experiencias e iniciativas en los procesos de enseanza, para mejorar el nivel de aprendizaje de los alumnos. Elevar la eficacia de la escuela en el desempeo de sus funciones como institucin educativa al servicio de la sociedad. Iniciar un proceso de aprendizaje organizacional que Incorpore a todos los integrantes de la comunidad escolar en el ejercicio progresivo de prcticas autogestionarias, destinadas al perfeccionamiento de la calidad de la educacin.