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Cualquier nmero que pueda escribirse como decimal Nmeros 1,2,3,... Naturales Nm. Enteros Cero Z Nmeros Racionales Negativos de Q Razones no Nmeros ...-3,-2,-1 Enteras de Nm. Reales enteros 1/2, 2/3,21/54; .3, .48 etc. R Nmeros T, e, 2, etc. irracionales
RELACIN BIUNVOCA ENTRE LOS NMEROS REALES Y LA RECTA A cada punto de la lnea recta le corresponde uno y solo un nmero real y a cada nmero real le corresponde uno y solo un punto de la recta.
Ley de la Tricotoma Para cualquier par de nmeros reales se cumple Una y solo una de la siguientes relaciones: a=b a<b o b<a
IGUALDAD 1. Axioma de Identidad: a=a 2. Axioma de Reciprocidad: si a=b, entonces b=a 3. Axioma de Transitividad : si a=b y b=c, entonces a=c DESIGUALDAD Para los nmeros reales a y b, se dice que a es menor que b o que b es mayor que a y se escribe: a < b o b>a si existe un nmero real positivo p, tal que: a + p = b o bien, de otra manera: b-a >0
-7 < 3.5
Segunda. Para todos los nmeros reales a, b y c. Si a < b y c > 0 Si a < b y c < 0 Entonces Entonces
-7 < 3.5
Tercera. Para todos los nmeros reales a,b y c. Si a < b y c > 0 Si a < b y c < 0 Entonces Entonces
-7 < 3.5
INTERVALOS EN LA RECTA REAL Al situar dos nmeros reales en una recta, sta queda dividida en tres porciones, definindose as los intervalos, los cuales pueden representarse mediante desigualdades:
-g x<a xea
a
a<x<b ae x<b a< xeb aexeb
b
x >b xub
+g
CLASES DE INTERVALOS
Clase
Abierto
Notacin de intervalo
(a,b)
Notacin de conjunto
{x/a < x <b}
Grfica
( [ [ ( ] ]
{x/aex e b} {x/aex < b} {x/a<x e b} {x/x e a} {x/x < a} {x/b < x} {x/b e x} {x/x es # real}
EJEMPLOS
1.- Expresar en forma grfica los intercalos: a) [-2,5] ; b) (1,7); c) (-3,2] y d) [0, +g) Solucin a) [-2,5]
[ -2 0 ( 0 1 ( -3 0 [ 0 ] 2 ) 7 ] 5
+g
2.- Expresar en notacin de intervalos ( por comprensin) a) [-2,5] ; b) (1,7); c) (-3,2] y d) [0, +g)
OPERACIONES CON INTERVALOS Ejemplo.- Dados los intervalos A= [-3,2] ; B= (-1,0) C= (3,5] y D = [-2, +g) Efectuar: a) AB; b) AB ; c) D A y d) C A Solucin: a) Representemos en la recta real los intervalos
A y B y observemos la unin de los conjuntos
A= B= AB =
[ -3 ( -1 [ -3
0 ) 0 0
] 2
] 2
{ x/ -3 e x e2}
( -1
) 0 [ -2 [ -3
{ x/ -1< x < 0}
0 0 ] 2 ( 2
+g
{ x/ x > 2}
A= A = -g
[ -3 ) -3 ) -3
0 0 0
] 2 ( 2 ( 2
+g +g
C A=g -
{ x/ x < -3 o x > 2}
Otra forma : (-g,-3 ) ( 2, +g )
VALOR ABSOLUTO Definicin: Para todo nmero real x, el valor absoluto representado por | x |, es: | x | = x, si x u 0 o | x | = -x, si x < 0 Ejemplo: Escribir | x - 5 | sin smbolos de valor absoluto. Solucin: Apliquemos la definicin de valor absoluto (i) | x - 5 | = x 5, si x - 5 u 0, de donde x u 5. Por consiguiente, | x - 5 | = x 5 para valores de x mayores o iguales a 5. (ii) | x - 5 | = -(x 5), si x 5 < 0, de donde x < 5. Por lo que , | x - 5 | = 5 - x para valores de x menores a 5. Dicho de otra manera, el valor de 5 x es no negativo para valores de x menores a 5.
FIN
DESIGUALDADES O INECUACIONES
DESIGUALDAD Para los nmeros reales a y b, se dice que a es menor que b o que b es mayor que a y se escribe: a < b o b>a si existe un nmero real positivo p, tal que: a + p = b
b-a >0
IGUALDAD 1. Axioma de Identidad: a=a 2. Axioma de Reciprocidad: si a=b, entonces b=a 3. Axioma de Transitividad : si a=b y b=c, entonces a=c DESIGUALDAD Para los nmeros reales a y b, se dice que a es menor que b o que b es mayor que a y se escribe: a < b o b>a si existe un nmero real positivo p, tal que: a+p=b o bien, de otra manera: b-a >0
PROPIEDADES DE LA DESIGUALDAD
-7 < 3.5
Segunda. Para todos los nmeros reales a, b y c. Si a < b y c > 0 Si a < b y c < 0 Entonces Entonces
3.5 y 10
-7 < 3.5
Tercera. Para todos los nmeros reales a,b y c. Si a < b y c > 0 Si a < b y c < 0 Entonces Entonces
3.5 y 10
-7 < 3.5
DESIGUALDADES LINEALES A las expresiones matemticas en las que se involucran los smbolos <, >, e o u se les denomina desigualdades y pueden ser de varios tipos por ejemplo: 2 < 5; a < 0 ; | x + 3 | u 0; -2 < x < -1 ; x2 u 0 y 5x 3 < x 4
Ejemplo . Resolver la siguiente desigualdad a) 5x 2 < 4 2x Solucin: Sumemos a ambos miembros 2x ( primera propiedad ) 5x 2+ 2x < 4 2x + 2x Quedando 7x 2 < 4, El anterior paso es bsicamente el traslado de 2 x del lado derecho al izquierdo con su signo cambiado. Lo cual se justifica con la propiedad 2.3
a continuacin se suma 2 a ambos lados de la desigualdad: 7x 2 +2 < 4 + 2 obtenindose 7x < 6 El ltimo paso consiste en despejar el valor de x y para esto dividimos entre 7 ambos miembros de la desigualdad (propiedad 2.4). entonces x < 6/7 ( - g , 6/7) ) 6/7
grficamente:
Resolver: 2 x < 3x + 2 e x +4 Solucin: La expresin anterior se puede denotar como dos desigualdades, que se deben cumplir al mismo tiempo. 2 x < 3x + 2 y 3x + 2 e x +4 resolviendo por separado cada una de las desigualdades. 2 x < 3x + 2 -x < 3x restando 2 en ambos lados 0 < 4x sumando x a ambos miembros 0<x dividiendo entre 4 es decir x (0, g) para 3x + 2 e x +4 3x e x + 2 restando 2 en ambos lados 2x e 2 traslado de x al lado izquierdo xe1 dividiendo entre 2 es decir x ( -g, 1]
La desigualdad 2 x < 3x + 2 e x +4, se satisface por los valores de x que cumplen simultneamente las dos desigualdades que se derivaron de ella, por lo que x (0, g) ( -g, 1] grficamente esto es: (0, g) ( -g, 1] (0, g) ( -g, 1] 0( As 0( ] 1 ]1 x ( 0, 1]
DESIGUALDADES CON VALOR ABSOLUTO Ejemplo: Resolver 2 e x 1 5 Solucin: Esta desigualdad es equivalente a tener: Dos desigualdades: 2 e x 1 y x 1 5 Resolviendo la primera desigualdad se tiene: x - 1e -2 o x - 1 u 2 Entonces x e -1 o x u 3. Graficamente: ] [ -1 3 La segunda desigualdad: x 1 5 Se resuelve como: -5 < x 1 < 5 Cuyo resultado es: x > -4 y x < 6. Es decir: ( ) -4 6 En conclusin el resultado de la desigualdad: 2 e x 1 Es: x ( -4, -1] [ 3, 6 )
DESIGUALDADES CUADRATICAS Ejemplo: Dada la expresin x 2 + 5x < - 4, hallar los valores de x para los que se satisface la desigualdad. Solucin :Escribamos la desigualdad dejando cero en algn miembro de la desigualdad:
x 2 + 5x + 4 < 0
factorizamos el lado izquierdo de la desigualdad ( x + 4 ) ( x + 1) < 0
Observemos que si x toma los valores de 4 o 1 el producto se anula, es decir ( x + 4 ) ( x + 1) = 0. Fuera de esos valores, el producto puede ser positivo o negativo. 4 y 1 son llamados puntos crticos de la desigualdad y determinan tres porciones de la recta (intervalos), donde se encuentran las posibles soluciones, tal como muestra la figura.
x < -4
-4 < x < -1
x > -1
Punto De prueba -5 -2 0
El proceso de solucin concluye cuando elegimos el o los intervalos donde la desigualdad se satisface. Para el presente caso el polinomio dado es menor que cero y, de acuerdo al anlisis efectuado, el nico intervalo en donde: x 2 + 5x + 4 tiene signo negativo corresponde a (-4,-1), por lo cual es la solucin buscada.
Solucin: Igualando el numerador y el denominador con cero, obtenemos x= -1 y x = 1, respectivamente. Estos valores son los puntos crticos del cociente. | | x < -1 -1 < x < 1 x>1
Intervalo
Punto Prueba
(x +1) / (1-x)
(-)/(+) = (+)/(+) = + (+)/(-) = -
-2 0 2
x 1 1 x
0 es :
DESIGUALDADES LINEALES CON DOS VARIABLES Ejemplo:Graficar el conjunto solucin de la desigualdad 2x+yu2 Solucin: Se dibuja la recta continua 2x + y = 2 y y 2 1 x 2 2 11 x Conjunto solucin
yu2-2x
SISTEMAS DE DESIGUALDADES Ejemplo 17: Grafique el conjunto de soluciones del sistema x + 2y e 5 de desigualdades. x-y 2 Solucin: Se trazan las dos rectas que delimitarn las regiones Solucin del sistema de desigualdades y y 2.5 5 2 Conjunto solucin x -2 2.5 5 2 x
Ejemplo : Encuentre la solucin del sistema de desigualdades x+y<5 Solucin: Primeramente se grafican las 3x y e 2 rectas x +y = 5 , 3x y = 2, x = 0 e y = 0 xu0 yu0 y 5 5
1.5
x -2 Conjunto solucin
1.5
-2
?ECUACIONES LINEALES
Sea R el conjunto de los nmeros reales y sean x, y y z elementos arbitrarios de R. Propiedades de la suma
Propiedades de la multiplicacin
Propiedad combinada