TEORIAS DEL PENSAMIENTO DIVERGENTE Y CONVERGENTE

Es integrador y es el centro de las facultades no verbales, como el sonido, las imgenes, los olores, etc. Ac es donde se desarrolla el pensamiento lateral, permitindonos usar diversos esquemas para llegar a una solucin. nos hace razonar en forma secuencial y temporal, nos permite llegar a soluciones sin la necesidad de evaluar las estrategias seguidas, y es la parte del cerebro que ocupamos cuando usamos el pensamiento lgico.

PENSAMIENTO DIVERGENTE
Segn Edward de Bono
(fisilogo, psiclogo y escritor. Maltes, 19 de mayo de 1933)

Sin creatividad, no habra progreso y estaramos repitiendo siempre los mismos modelos

Pensamiento creativo
Una actitud mental y tambin una cantidad de mtodos definidos, implica la disponibilidad para tratar de mirar las cosas de diferentes maneras.

PENSAMIENTO DIVERGENTE

Segn Guilford
(Nebraska, el 7 de marzo de 1897)

PENSAMIENTO CONVERGENTE

Se mueve en varias direcciones en busca de la mejor solucin para resolver problemas.

Se mueve buscando una respuesta determinada o convencional y encuentra una nica solucin al problema.

Cantidad y variedad de informacin producida a partir de una misma fuente.

se complementan y con ayuda del mtodo heurstico contribuyen a desarrollar en el sujeto su capacidad para resolver problemas de su entorno o contexto real.

Se siguen procedimientos. .

P. MATEMATICO DIVERGENTE
Es

Expresar en diversas formas la solucin a un problema en lenguaje matemtico

Siendo indispensable

La actitud crtica

El descubrimiento activo

EJEMPLO DE PENSAMIENTO MATEMATICO DIVERGENTE

En una clase de geometra, la maestra va a ensear a sus estudiantes el concepto de formas geomtricas, indica entonces en qu consiste el nuevo concepto, ahora pide qu los nios identifiquen entre los muebles, los tiles y los materiales de la clase qu tengan una relacin con la figura geomtrica. Los nios, encuentran cuadernos, borradores, libros, mesa, pupitres, escritorios, pizarrn, ventanas, puertas, etc.

P. MATEMATICO CONVERGENTE
Es Este pensamiento "cerrado", es decir, implica la restriccin de las posibilidades y la produccin de la nica respuesta ante un problema determinado.

Ejemplo

Una suma con tres cifras iguales da como resultado 60. Los nmeros no son el 20. Cules sern los nmeros?

DIFERENCIAS ENTRE PENSAMIENTO DIVERGENTE Y CONVERGENTE.

PENSAMIENTO COVERGENTE PENSAMIENTO DIVERGENTE

El pensamiento vertical se mueve slo si hay una El pensamiento lateral se mueve para crear una direccin. direccin en que moverse. El pensamiento vertical sabe lo que est buscando. El pensador lateral busca pero no sabe lo que busca hasta que lo encuentre. El pensamiento vertical se basa en la secuencia de las El pensamiento lateral puede y debe efectuar saltos. ideas. En el pensamiento vertical se usa la negacin para En el pensamiento lateral no se rechaza ningn camino y bloquear bifurcaciones. se exploran todos por absurdos que parezcan.

En el pensamiento vertical se excluye lo que parece no En el pensamiento lateral se investiga hasta lo que parece relacionado con el tema. totalmente ajeno al tema. En el pensamiento vertical las categoras, clasificaciones y En el pensamiento lateral nunca lo son. etiquetas son fijas. En el pensamiento vertical se siguen los caminos ms En el pensamiento se buscan los menos evidentes. evidentes.

EJERCICIO EN CLASE
- Cmo es posible que un beb se caiga de un edificio de 21 pisos y quede vivo?

-Cmo se puede pinchar un globo sin que este se reviente?

-Un camionero circula por una calle en contra del trnsito y a gran velocidad, un polica lo ve, pero no hace absolutamente nada al respecto. Por qu?

-Un hombre puso una pareja de conejos en una jaula. Durante el primer mes, los conejos no tuvieron descendencia pero cada uno de los meses posteriores produjo un nuevo par de conejos. Si cada nuevo par producido de este modo se reproduce de la misma manera, cuntos pares de conejos habr al final de un ao?