UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

APLICACIONES DE LA INFORMATICA A LA EDUCACIN I CDIGO: 993 TAREA 2 ALUMNO: JOSE DAVID QUIRS SNCHEZ CEDULA: 3-466-487

LOS 7 PRINCIPIOS CONSTITUTIVOS DE LAS WEB 2.0 APLICADOS EN LA EDUCACIN

1. La World Wide Web como plataforma.

CONCEPTO: Es un sistema de distribucin de informacin basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a travs de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de pginas web que pueden contener texto, imgenes, vdeos u otros contenidos multimedia, y navega a travs de ellas usando hiperenlaces.

La world wide web posee varios usos dentro del mbito educativo, dentro de los cuales se podra destacar, este concepto se ve mas general en el sentido de la educacin, ya que esta abarca varios principios y conceptos de las web 2.0 en general. En la educacin, las world wide web colaboran para que el uso de la red tan amplia de informaciones pueda estar al alcance de todos los usuarios, dentro de los cuales podran entrar el grupo del alumnado de los centros educativos. Adems, es importante destacar que esta aplicacin, como plataforma que es, es de gran importancia para que los entornos educativos puedan ser desarrollados de la manera mas sustancial posible, ya que, esta herramienta, en conjunto con otras de la web, hacen posible el aprendizaje por medio del ordenador.

Algunos usos de esta aplicacin en la educacin:

Su uso promueve la creacin de sitios web, que pueden ser creados especialmente con fines educativos. Por lo tanto, el uso de estas direcciones web sera una herramienta que los educadores pueden tomar en su planeamientos y actividades para que el aprendizaje pueda darse de una manera mas significativa en estos entornos.

 Estas aplicaciones, en conjunto con otras herramientas, hace que se den las conocidas plataformas de aprendizaje, que son una oportunidad inmensa para los estudiantes, sobre todo a distancia. Estas permiten que se puedan compartir archivos, aprendizajes, y trabajar en forma conjunta con otros compaeros. El uso de las www, tambin hace posible que los estudiantes puedan crear aplicaciones, y hacer uso de estas para compartir informacin y hacerla saber a los dems compaeros.

 Un claro ejemplo de las World Wide Web son todas las aplicaciones que utilizamos da a da los usuarios, como son las redes sociales, buscadores de informacin como datos, videos y cuentas de correo electrnico.

2. Inteligencia colectiva
Este concepto es clave dentro de los entornos de la informtica, ya que esta aplicacin es muy importante tanto en el aprendizaje, como en el uso que los usuarios hacen de las redes. La inteligencia colectiva es definida como una forma de inteligencia que surge de la colaboracin de varios, en este caso usuarios. Adems, esta inteligencia trae consigo varios beneficios que hacen que todo se facilite.

 Ac los usuarios hacen su participacin de la forma que deseen, por ejemplo activamente, tradicionalmente, o haciendo participaciones sustanciosas dentro de la formacin de la herramienta.

Usos de esta aplicacin en la educacin:

Un claro ejemplo de lo que la inteligencia colectiva puede ayudar a la educacin, es en la infinidad de oportunidades que tienen los educadores para realizar actividades donde los estudiante puedan trabajar en colaboracin con otros, y as lograr dicho objetivo y metas.

 Otra herramienta que puede ser tomada en cuenta y que se relaciona con este aspecto, son lo famosos blogs, estos facilitan la comunicacin entre usuarios, adems de hacer que estos puedan compartir informacin y aprendizajes. A continuacin un enlace muy interesante que nos relata las ventajas de los blogs en la educacin: http://www.youtube.com/watch?v=N1033dC yvGk

3. La gestin de la base de datos

Este concepto fcilmente es relacionado con la palabra infoware (informacin mas datos.) Dentro del mbito educativo, estas bases de datos son una de las herramientas mas utilizadas por parte de los educadores, por ejemplo para: trabajos de investigacin, presentaciones, exposiciones, trabajos en grupo, etc.

 Con estas bases de datos durante un proceso educativo, los estudiantes se sienten apoyados y encontrarn las herramientas necesarias para adquirir la informacin que se desea. Tambin, con esta aplicacin de las bases de datos, los educadores, adquieren mas oportunidades de informacin, y formacin para poder dar los contenidos y conocimientos de una manera mas fcil y veraz a la comunidad estudiantil.

 La famosa pgina de datos e informacin, WIKIPEDIA, es un ejemplo de una pgina de bases de datos, que cotidianamente es utilizada por cientos de personas para trminos educativos.

4. El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software.

Con esta novedosa aplicacin que se a dado a la informtica, en el mbito de la educacin muchos cambios y tambin beneficios se han venido dando. Un ejemplo que puede aclarar cualquier expectativa es la puesta en libertad de varios sistemas operativos y programas que ya no necesitan de derechos de autor o pagos

 Todas estas oportunidades son aprovechadas por las personas, tambin en el mbito de la educacin, para facilitar la adquisicin de software y programas que pueden facilitar la puesta en prctica en el proceso de enseanza- aprendizaje.

5. Modelos de programacin ligera.

Esta es una aplicacin excelente para el mbito educacional, ya que la bsqueda de modelos de simplicidad, hace que los entornos e interfaces sean cada vez mas simples y concretos, logrando que la exageracin de pasos y procedimientos disminuya considerablemente. En cuanto a la educacin, esto puede ser aprovechado en varios aspectos, por ejemplo, para el aprendizaje de nuevos conocimientos en alumnos de corta edad, esto hace que el proceso no se torne tan complejo para ellos.

 El uso de programas ligeros en los centros educativos, hace que los planeamientos se adecen a los aprendizajes, ya que de esta manera, los programas se podrn prestar a los diversos niveles de aprendizaje de los estudiantes.

Un ejemplo es el programa scratch, que es utilizado actualmente en los centros educativos de nuestro pas para fines educativos.

6. El software no limitado a un solo dispositivo.

Con los nuevos software sin limitaciones, se aumenta las posibilidades de tener aplicaciones en todo momento y de varias maneras. Se traspasa las barreras de nicamente poder accesar por medio de un computador. Un ejemplo es el uso de los telfonos celulares, que poseen las plataformas necesarias para tener acceso a la red y a una gran variedad de aplicaciones.

 Con esta nueva aplicacin, la educacin se ve beneficiada debido a la variedad de opciones que esta da, un ejemplo de uso que se puede dar a esta aplicacin, es el desarrollar por medio de estos dispositivos, una conversacin, ya sea individual o en grupos, (por el factor del acceso a estos), donde se deba desarrollar cierto tema de inters para los contenidos que se estn tratando. Planeando los procedimientos entre los alumnos, y hasta buscando cierta informacin que se les haga necesaria para la conclusin de dicho objetivo.

7. Experiencias enriquecedoras del usuario.

La comparacin que existe con los software de hace unos aos y los actuales son muchas, y muy claras. Con las experiencias enriquecedoras que se han ido dando, muchas de estas caractersticas han ido cambiando y hacindose aun mas avanzadas.

La educacin se ve al frente de nuevas oportunidades de cambiar sus estrategias y estilos de aprendizaje. Con la experiencia novedosa de la creacin del Adobe Flash, un educador puede realizar actividades interactivas, basndose en el aprendizaje, y haciendo estas aun mas motivadoras. Logrando grficos e interfaces muy educativas y de provecho.

Conclusiones:
Las aplicaciones que se han venido dando en los ambientes de la educacin, contribuyen a que tanto los estudiantes como los educadores puedan cambiar las estrategias y modos de aprendizaje en general. Las World Wide Webs, son una manera muy general de todas las nuevas aplicaciones dadas en la informtica, ya que estas van de la mano con todo lo relacionado a la informtica. Utilizar la inteligencia colectiva en el proceso de enseanza- aprendizaje ayuda a que se desarrollen ciertos valores en los estudiantes, por ejemplo el sentido de responsabilidad y cooperativismo. Todas estas aplicaciones, traen sus beneficios para la educacin y aumentan las opciones de desarrollo de objetivos para los planes de estudio.

Recomendaciones
Incentivar a los docentes y educadores, la puesta en prctica y el tomar en cuenta estas aplicaciones, para que los planes de estudios sean mas novedosos y motivantes. Capacitar tanto a docentes de cualquier rea como a los propios de informtica, para que puedan ser capaces de elaborar estrategias y ponerlas en prctica con los grupos. No dejar de lado las opciones de bases de datos para buscar e implementar ideas que aumenten la capacidad de crear actividades y estrategias que se pondrn en prctica. Hacer saber a otros actores sociales, como los padres de familia, la importancia de utilizar estas nuevas herramientas y aplicaciones.

Bibliografa consultada
Cobo Roman, Cristbal;Pardo Kuklinski, Hugo. 2007. Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d'Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso Mxico. Barcelona / Mxico DF. http://www.slideshare.net/mvioleta/inteligencia-colectiva123894 http://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web https://www.google.co.cr/search?hl=es&sugexpr_gc.r_pw.r _qf.,cf.osb&biw=800&bih=461&um http://es.wikipedia.org/wiki/Software