EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

La ciencia y el conocimiento nacen de la intensa necesidad del ser humano desde su origen para explicar su propia naturaleza y el mundo que lo rodea.

ALGUNOS ASPECTOS HISTRICOS DE LA CIENCIA EN MEDICINA

Hipcrates en uno de sus tratados escribi: casi no hay diferencia entre la filosofa y la medicina; todo lo que esta contenido en la primera se encuentra tambin en la segunda

En el tratado hipocrtico De Prisca medicina del siglo V a.c. se menciona que la mayora de los escritos mdicos solo partan de suposiciones o supuestos, agregando que era necesario extraer estas reglas o supuestos de la medicina y dirigirlas al razonamiento.

Los griegos proponan que el medico no debera ser un emprico sino un metdico, un observador de las consecuencias con miras a la previsin y a la accin: saber para prever, prever para actuar. Galeno: el mejor medico es tambin filosofo

El Dr. Boerhaave fue el primero en abordar problemas epistemolgicos en forma sistemtica y coherente. Pone de manifiesto el papel que jugaron la fsica y las matemticas en el desarrollo de la medicina moderna.

Los cuatro componentes metodolgicos planteados por Boerhaave son: La orientacin histrica La problemtica del mtodo inductivo en oposicin al apriorismo El procedimiento mixto inductivo-deductivo (descritos por Galileo) La integracin de la fsico-qumica en el estudio clnico.

Giovanni Lancisi publico en 1707 un tratado sobre la muerte sbita. Albrecth Von Haller (padre de la fisiologa moderna) hizo nfasis en la necesidad de repetir varias veces las observaciones y experimentos.

Zimmerman resalta el valor de la intuicin , el experimento, la reflexin racional y la experiencia como elementos fundamentales para obtener el conocimiento.

EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO

Al analizar el proceso de conocimiento de conocimiento encontramos como partes participantes al sujeto cognoscente, el objeto de conocimiento y el conocimiento como producto del proceso cognoscitivo. El primer paso en el conocimiento es la percepcin. La operacin que intenta ordenar y jerarquizar los datos es la comprensin. Cuando se plantea una hiptesis hace falta comprobar su veracidad o rechazarla (verificacin). La inferencia es el mtodo mas productivo de la ciencia junto con: - Induccion - Deduccion - Demostracion

CONCEPTO DE CIENCIA
Sistema organizado de conceptos acerca de los fenmenos y leyes del mundo que permiten transformar la realidad en beneficio de la sociedad. Las ciencias son autnomas entre si.
El objetivo fundamental de la ciencia es la teora, su finalidad consiste en explicar los fenmenos naturales. La ciencia es explicativa ya que intenta explicar los hechos en trminos de ley y las leyes en trminos de principios.

DIFERENCIAS ENTRE CONOCIMIENTO EMPRICO Y CIENTFICO

CIENTFICO Utiliza esquemas conceptuales y de estructuras tericas. Verifica su coherencia externa. Somete a prueba emprica algunos de sus aspectos tericos o hiptesis. EMPRICO Se limitan a la constancia de los hechos y a su descripcin. No son verificadas.

LAS TEORIAS E HIPOTESIS

La teora es un conjunto de proposiciones constituidos por conceptos definidos y relacionados entre si. Se va conformando a travs de diferentes niveles de desarrollo que parten de la descripcin y que deben llegar al anlisis y explicacin.

Las hiptesis son supuestos, conjeturas, proposiciones provisionales, sobre la relacin de dos o mas fenmenos o variables. Son propuestas que buscan establecer relaciones significativas entre dos o mas eventos apoyndose en la observacin emprica y el conjunto de conocimientos sistematizados de la teora. Pueden surgir de la teora o de otras hiptesis.

Mtodo cientfico
a) Planteamiento del problema.
Reconocimiento de los hechos Descubrimiento del problema Formulacin del problema.

b) Construccin de un modelo terico.

Seleccin de los factores tericos relativos al problema. Formulacin de las hiptesis centrales y suposiciones complementarias. Elaboracin del esquema de relaciones. Definicin de objetivos.

c) Deduccin de consecuencias particulares

Bsqueda de soportes racionales Bsqueda de soportes empricos

d) Prueba de la hiptesis.
Diseo de la prueba Ejecucin de la prueba Elaboracin de los daros Inferencia de la conclusin.

e) Introduccin de las conclusiones a la teora.

Comparacin de las conclusiones con las predicciones. Reajustes del modelo Sugerencias acerca del trabajo ulterior.

 El mtodo cientfico debe reflejar un experimento en el que el investigador controle los estmulos para poder observarlos. Las hiptesis particulares son menos difciles de probar que las que se refieren a hechos generales.

Investigacin Cientfica
Es un estudio sistemtico, controlado, emprico y critico, de proposiciones hipotticas sobre las supuestas relaciones que existen entre fenmenos naturales.

Tipos de Investigacin
Descriptiva.
Permite ordenar el resultado de las observaciones de las conductas, las caractersticas, los factores, los procedimientos, y otras variables de fenmenos y hechos.

Analtica.
Establecer la comparacin de variables entre grupos de estudio y de control. Se refiere a la proposicin de hiptesis.

Experimental.
Un grupo de individuos o conglomerados son divididos en forma aleatoria en grupos de estudio y control, y son analizados con respecto a un factor o medida que el investigador introduce para estudiar y evaluar.

Figura 1
-

Problema y objetivo Primera caracterizacin del problema Qu se conoce del problema Aspectos no investigados Procedimientos y tcnicas Delimitacin y definicin del problema Formulacin del problema Formulacin de objetivos Qu se investigar?

1 Fase
-

Antecedentes del problema Conocimientos y teoras sobre el tema

Marco terico

2 Fase
Hiptesis

Teora Cul es la base terica del problema? Variables

Diseo metodolgico

3 Fase

Poblacin y muestra

Tipo de estudio Cmo se investigar?

Mtodo de recoleccin

Procedimientos de recoleccin.

P l a n i f i c a c i n

Revisin de literatura

P r o l t o o c o

Plan de tabulacin y anlisis

Ejecucin

Recoleccin de datos

Presentacin de datos

Anlisis de interpretacin

Conclusiones y recomendaciones

INFORM E final

Planeacin
Antecede la recoleccin de datos y consiste en la definicin de los pasos que se seguirn desde la seleccin de un problema hasta el diseo metodolgico que se realizar. Protocolo o propuesta. 3 Fases importantes.

1 Fase - Qu es lo que se investigar?

Es necesario un conocimiento amplio sobre el tema. Se obtiene a travs de la revisin de literatura o bsqueda de la informacin necesaria mediante al revisin de datos estadsticos y la realizacin de entrevistas con expertos en el tema o personas que laboren en este campo.

2 Fase Marco terico

Conocimiento acerca del tema de estudio Teoras
Antecedentes del problema Datos estadsticos

Debe de dar una explicacin del problema en funcin al conocimiento o las teoras que se poseen sobre l, investigaciones realizadas y datos disponibles.

De esto parte, a proponer explicaciones de las relaciones entre los hechos o diferentes aspectos que se estn estudiando. Las variables slo se mencionan y es necesario plantearlas en trminos ms operativos para que el investigador tenga una idea clara de lo que pretende observar o medir.

3 Fase- Diseo metodolgico

Diseo metodolgico Poblacin y muestra Tipo de estudio

Mtodo de recoleccin

Procedimientos de recoleccin.

Cmo se investigar?

Plan de tabulacin y anlisis

5 Elementos 1. 2. 3. 4. 5. Poblacin y muestra Tipo de estudio Mtodos de recoleccin de datos Procedimientos de recoleccin de datos Plan de tabulacin y anlisis.

El nmero total de pasos se registra en un documento llamado Protocolo.

Ejecucin
Incluye: Recoleccin de datos.
Instrumentos diseados en la metodologa. Observacin Entrevista Encuesta
Importante, ya que provee la materia prima para el desarrollo de las fases ulteriores.

Procesamiento
Ordenamiento Clasificacin Tabulacin

Anlisis Interpretacin

Secuencias y variantes en las etapas

La secuencia de las etapas no es rgido, debe permitir variantes en al secuencia segn la creatividad del investigador.

GRACIAS