Msc.

Tecnologas Educativas

Incentivar a los estudiantes al uso de este recurso como parte del proceso de enseanza-aprendizaje para alcanzar los objetivos y contenidos plateados del rea de castellano y literatura de Educacin Primaria.

Integrantes:
Lcda. Abou, Sonia. Lcda. Arias, Diana. Lcda. Arias, Paula. Lcda. Ascencio, Ana. Lcda. Ascencio, Miladys. Lcda. Gonzlez, Miriam

CLICK PARA EMPEZAR

Unidades Didcticas

Contenidos

Semana

Estrategias Instruccionales

Estrategia de evaluacin

Porcentaje

Modalidad de Evaluacin (virtual o presencial)

Unidad I. Reconocer los usos adecuados de los elementos de la lengua.

1. Sinnimos y antnimos. 2. Clases de Sinnimos y antnimo. 3. Los signos de puntuacin. 4. Signos principales.

Semana 01 a la Semana 05

Debates. Mesa redonda. Pasar a la pizarra. Lectura de cuentos e historias en la web. Videos en lnea.

Exmenes en el aula de clase. Test en linea. Interrogato rios. Talleres grupales. Anlisis de Lectura del Blog.

15% 10% 20% 25% 15% 15%

75% Presencial / 25% Virtual

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Sinnimos

y Antnimos

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Signos

de Puntuacin

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Objetivo

Especfico

Identifica en los textos citados en el curso las diferencias entre sinnimos y antnimos.

Sinnimos y Antnimos

Clases de Sinnimos y Antnimos

Actividades

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Las clases de palabras:

Ejemplos:

Haz click sobre el video que desees para reproducirlo (Presiona la tecla Esc para pausar).
Quieres probar tus conocimientos? Realiza el siguiente test:

Test de Sinnimos y Antnimos

No quieres leer?
Clases de Sinnimos:

Sinonimia conceptual. Los trminos relacionados remiten al mismo referente y significan exactamente lo mismo. Por ejemplo: asno borrico. Sinonimia referencial. Los trminos relacionados remiten al mismo referente pero no significan lo mismo, no presentan exactamente los mismos rasgos significativos. Por ejemplo: limonada elemento lquido, mesa - mueble Sinonimia contextual. Los trminos relacionados pueden conmuntarse nicamente en determinados contextos. Por ejemplo:
Las legumbres son pesadas (indigestas). Tu amigo es muy pesado (cansino). Este trabajo es pesado (duro, arduo).

Sinonimia de connotacin: Los trminos relacionados estn cargados de valoraciones subjetivas, tanto que se pierde el significado objetivo. Por ejemplo:
Miguel es un monstruo de la informtica (genio, hbil).

Clases de Antnimos:

Graduales: Las dos palabras se oponen de forma gradual; hay otras palabras que significan lo mismo con diferente grado. Ejemplos: blanco y negro (hay gris), fro y caliente (hay templado, glido, helado, tibio...). Complementarios: El significado de una elimina el de la otra ,incompatibles entre si. Ejemplo: vivo y muerto (no se puede estar vivo y muerto a la vez). Recprocos: designan una relacin desde el punto de vista opuesto, no se puede dar uno sin el otro. Ejemplo: comprar y vender (para que alguien venda una cosa otro tiene que comprarla; si uno no compra, el otro no vende, pero no se puede comprar algo si no lo vende alguien)

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 Objetivo

Especfico

Aplica correctamente signos de puntuacin a las oraciones y prrafos expuestos.

Los signos de Puntuacin

Signos Principales

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Identifica los Sinnimos

Identifica los antnimos

Reconcelos

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De

las siguientes palabras indica cual sera el sinnimo correspondiente

Roca

Baln

Aire

Lluvia

Vaso

Cristal

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De

las siguientes palabras indica cual sera el antnimo correspondiente

Sobre

Debajo

Morir

Respirar

Beber

Ayunar

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Antnimos o Sinnimos?
Sinnimo
Antnimo Sinnimo Antnimo Sinnimo Antnimo Blanco / Negro

Cielo / Tierra

Zapato / Calzado

 Objetivo

Especfico

Aplica correctamente signos de puntuacin a las oraciones y prrafos expuestos.

Signos de Puntuacin

Actividades

QU SON?
Cules Son?

Ejemplo

Los signos de puntuacin delimitan las frases y los prrafos y establecen la jerarqua sintctica de las proposiciones, consiguiendo as estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias, y eliminar ambigedades.
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QU SON?
Cules Son?

Ejemplo

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QU SON?
Cules Son?

Ejemplo

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 El

siguiente link te llevar a un test online que pondr a prueba tus conocimientos sobre los signos de puntuacin, te invito a realizarlo

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