III ENCUENTRO POR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL Quito, Abril 2, 2009

LAS ESCUELAS DE DIRECCION Y LA RSE VIRGINIA LASIO ESPAE GRADUATE SCHOOL OF MANAGEMENT

AGENDA
Antecedentes PRME Desarrollo Educacin Postgrado
Programas Objetivos

Monitoreo y retroalimentacin Retos Modelo

 Misin
"Contribuir a mejorar la capacidad empresarial de las organizaciones privadas, pblicas y sin fines de lucro del Ecuador, as como su insercin en la economa global, impartiendo educacin de postgrado a profesionales en ejercicio con nfasis en el emprendimiento, la tica y la responsabilidad social. Enriquecemos la educacin a travs de la investigacin aplicada y nuestra participacin en proyectos de desarrollo y consultora"

Antecedentes
Misin y estrategia de la ESPAE ( 2005-2006)
Aprendizaje individual, informal, desarrollo de redes, etc.

Compromiso (2007):
Academic participant of UN Global Compact Miembro de IRSE Signatario de los Principles for Responsible Management Education - PRME

PRME
1 Propsito
Desarrollaremos las capacidades de los estudiantes para que sean futuros generadores de valor sostenible para los negocios y la sociedad en su conjunto, y para trabajar por una economa global incluyente y sostenible Incorporaremos a nuestras actividades acadmicas y programas de estudio los valores de la responsabilidad social global, tal y como han sido descritos en iniciativas internacionales, tales como el Global Compact de Naciones Unidas Crearemos marcos educativos, materiales, procesos y entornos pedaggicos que hagan posible experiencias efectivas de aprendizaje para un liderazgo responsable

2 Valores

3 Mtodo

PRME
4 Investigacin
Nos comprometeremos con una investigacin conceptual y emprica que permita mejorar nuestra comprensin acerca del papel, la dinmica e el impacto de las corporaciones en la creacin de valor sostenible social, ambiental y econmico. Interactuaremos con los gestores de las corporaciones empresariales para ampliar nuestro conocimiento de sus desafos a la hora de cumplir con sus responsabilidades sociales y ambientales y para explorar conjuntamente los modos efectivos de enfrentar tales desafos.

5 Partenariado/Alianzas

6 Dialogo

Facilitaremos y apoyaremos el dilogo y el debate entre educadores, empresas, el gobierno, consumidores, medios, de comunicacin, organizaciones de la sociedad civil y los dems grupos interesados, en temas crticos relacionados con la responsabilidad social global y la sostenibilidad.

Fases para la adopcin de los PRME

A. Educacin Interna:
Desarrollar conocimiento entre los profesores Entrenamientos especializados Interdisciplinariedad- Trabajo en equipo Compromisos

B. Institucionalizacin
C. Compartir

D. Investigacin

Incorporacin de curso en maestras Educacin ejecutiva Proyectos de extensin Desarrollo de material acadmico Publicaciones

Educacin en Postgrados
En cada maestra un curso de responsabilidad social y tica en los negocios Enfoque del curso en el MBA :
Objetivo: aporta conceptos, un marco de anlisis y reflexin que ayudan a delimitar los derechos y obligaciones de la empresa frente a los grupos con los cuales se relaciona

Estructura del curso

Fundamentos: los orgenes Fundamentos: Proyeccin estratgica Modelo de gestin Gestin de los stakeholders:
Clientes Proveedores Colaboradores Comunidades

Normas / estndares Indicadores y reporte social

Educacin ejecutiva
Objetivo
Transferir conocimientos y formar competencias en profesionales y empresarios para que conozcan, comprendan y apliquen de manera integral conceptos y herramientas adecuadas a su empresa en los diversos mbitos de la RSE, logrando mejorar su competitividad sobre la base del anlisis de las necesidades y prioridades propias de cada organizacin y de sus grupos de inters.

Estructura
Mdulos
Introduccin a la Gestin de RSE

Planificacin Estratgica de la RSE

Integracin de la RSE en la Gestin Empresarial Comunicacin Estratgica de la RSE: Reporte de Sostenibilidad y Dilogo con Grupos de Inters Evaluacin de Impactos en Programas de RSE

Retroalimentacion maestras PMBA Y EMBA

A partir de la Exit Survey: Se pide a los alumnos (annimos) al final de la maestra que califiquen el impacto de la experiencia educacional en varios campos; relacionado con RS tenemos:Conciencia tica, para la que se

pide al alumno indicar cuanto ha mejorado en .

En una escala Likert sobre 10 puntos donde: 1 significa no ha mejorado; 5 ha mejorado; y 10 ha mejorado mucho, se obtuvo lo siguiente:

EMBA: 8.54 (2006) y 8.75 (2007) PMBA : 7.24 (2006) y 8.00 ( 2007)

Testimonios Educacin Ejecutiva

El programa de RSE al cual he tenido el gusto de participar en las instalaciones de la ESPOL y con el El programa es muy til. Me llevo una valiosa posibilidad de crecimiento profesional y de desarrollo. Se puede generar valor a la compaa con herramientas poderosas de manejo de stakeholders de una forma sustentable.

auspicio de la Universidad Catlica de Valparaso (Chile)

ha sido, tanto el campo personal como profesional, una experiencia enriquecedora. Los conocimientos impartidos que los estoy poniendo en prctica en el da a da me han servido para entender mejor el manejo serio y responsable del personal, del medio ambiente y el trato con mis socios, proveedores y clientes por mencionar

Santiago Trejo
Risk Manager SABMiller Cervecera Nacional

algunos de los ms importantes.

Fernando Bertero Director Mutualista Pichincha

Me llevo muchos conocimientos. Ahora comprendo lo hecho y conozco las herramientas que me ayudarn a monitorearlo. Cumpl mi meta de enfocarme en el objetivo de manejo de proveedores. Elcira Cedeo Coordinadora Corporativa de CSR HOLCIM ECUADOR

Eje transversal
Manejo y discusin del tema en diverso grado en cursos tales como:
Comportamiento organizacional Administracin general Contabilidad/ finanzas RRHH Mercadeo Estrategias Negocios internacionales

RETOS / futuro
Programa de sostenibilidad
Ambiente

Hacer de la RS parte de la vida operativa de ESPAE.

Entrenamiento staff y personal administrativo

PRME: A Step by Step Spiral Approach

Knowledge acquisition

Dean awareness Dean networking Faculty basic training Faculty networking Faculty specialized training

Knowledge Institutionalization

PRME at strategy level Program review Signatory of PRME Local partnering and membership

Knowledge creation
General management

/practitioners' articles Case writing Exploratory studies

Knowledge sharing & Outreach

Independent courses on SR, Ethics and CG Regular courses include PRME Executive program offering On demand courses