FUENTES DE LA SELECCIN

Lucrecia Sols Massiel Flores Laura Quiros

 Gmez, I. (2007) define seleccin como el acto de escoger, de entre toda la literatura que se edita, aquella y slo aquella que contribuir a resolver un problema cientfico, tcnico y cultural, de acuerdo con la rama, la institucin y el usuario al que se va a servir.

Antecedentes de la seleccin.
De acuerdo con Santiesteban (2007), la funcin de seleccionar surge desde fines del sigloXVI y principios del XVII y an en nuestros das los trabajadores de la informacin mantienen el inters por las frmulas que se usaban para esta actividad en pocas tan remotas. A travs del devenir de la historia de la humanidad en su desarrollo los biblioteclogos han ido formulando sus propios principios y criterios de la seleccin, tomando como punto de partida para sus investigaciones, a estos pioneros que desde su perspectiva y contexto histrico, fueron capaces de percibir la importancia que tiene este proceso en la actividad cientfico informativo.

Importancia de la Seleccin
Santiesteban (2007), recalca como en toda institucin de informacin, el proceso de seleccin constituye una de las funciones principales y de ms importancia para la formacin y orientacin de las colecciones, con esto se garantiza la calidad de los recursos que se incorporan al fondo, para cubrir las demandas de los usuarios reales y potenciales, se trabaja por lograr una coleccin equilibrada en temticas y en tipologas de documentos; el completamiento, la actualizacin y la conservacin tambin son objetivos esenciales de este proceso, as como la correspondencia entre el fondo y las necesidades de los usuarios.

Objetivos de la seleccin
Satisfacer las necesidades de los usuarios de una institucin. Elegir y formar una coleccin bibliogrfica adecuada. Mantener un equilibrio entre la calidad, cantidad y actualidad en las diferentes reas de inters. Garantizar un adecuado balance temtico, en tipos de documentos y formatos.

FUENTES

Catlogos de editoriales:

 El Diccionario de la Real Academia Espaola presenta el trmino como: Memoria, inventario o lista de personas, cosas o sucesos puestos en orden; esta acepcin, aplicada al catlogo editorial, nos llevara a la siguiente definicin: Memoria de publicaciones ordenada segn determinados criterios: autores, ttulos, materias y otras que considere el responsable del mismo.

 Es importante hablar sobre los catlogos editoriales en la actualidad, as Snchez y Recio (2006), aseguran que internet ha cambiado la concepcin de los catlogos, no solo de los digitales sino de los impresos, ya que cumplen funciones distintas en cada caso.

Bibliografas:

 De acuerdo con el sitio en lnea, http://sawani.mx.tripod.com/ensayo1.htm, la bibliografa deriva del vocablo griego biblion (libro) y graphein (escribir), y puede entenderse como dos cosas distintas, por un lado remite a la ciencia o arte relacionado con la investigacin, identificacin, descripcin anlisis y clasificacin de documentos ; por otro lado se entiende como los listados que se preparan para la identificacin de determinada fuente bibliogrfica.

Independientemente de la vertiente en que se ubique, la bibliografa cuenta con tres funciones principales:
a) b) c) Identificar y verificar. Localizar. Seleccionar.

Reseas:

 Una resea es una narracin breve y compendiosa. El trmino suele utilizarse para nombrar al examen que se realiza de una obra cientfica, un libro, una pelcula, un disco, etc., y que se publica en un medio de comunicacin o a nivel acadmico.

 La resea pretende ofrecer una visin panormica (general) y crtica sobre el objeto reseado. Se trata de textos descriptivosinformativos que pueden despertar el inters del lector (para ver una pelcula, leer un libro, escuchar un disco, acudir a un evento) o disuadirlo.

 Segn Palmer (2005), una resea es una gua en la que el autor define y clarifica el problema; resume las investigaciones previas que existen sobre el tema y le informa al lector los planteamientos que aporta la obra que resea; identifica sus relaciones, contradicciones, lagunas o inconsistencias; y sugiere el paso o los pasos a seguir para resolver el problema

La importancia de una resea

Una resea te permite conocer al autor y su obra para poder ubicarlos en tiempo y espacio; determinar si el contenido del trabajo te interesa o te resulta pertinente para la investigacin que haces; establecer si le dedicars el tiempo a la lectura o irs a ver el espectculo o la pelcula. Palmer (2005).

Los repertorios bibliogrficos o bibliografas

 Repertorios bibliogrficos, de acuerdo con el documento en lnea obras de referencia en el sitio http://ocw.usal.es/ciencias-sociales1/fuentes-de-informacion/contenidos/2.pdf, se define como obras de consulta que se componen de noticias clasificadas segn un orden determinado, cada una de las cuales supone la representacin de un documento. Es un tipo de obra de referencia de informacin indirecta.

 Obras de referencia:

 En el documento en lnea los repertorios bibliogrficos o bibliografas concepto, funcin informativa, tipologa e historia, http://informaciondocumental.files.wordpress.co m/2009/12/lectura-tema-3-los-repertoriosbibliograficos-bibliografias.pdf, se define as a los repertorios bibliogrficos o bibliografas son obras de referencia en el ms estricto de los sentidos, ya que son instrumentos elaborados con el propsito definido de servir para la informacin referencial de forma puntual y rpida.

Catlogos de bibliotecas:

 En la pgina en lnea del documento catlogos en las bibliotecas, http://sabus.usal.es/docu/pdf/Catalogo.PDF, se define catlogo como la relacin ordenada del conjunto de materiales que existen en una unidad documental, con indicacin mediante un smbolo del lugar que ocupan los documentos.

De acuerdo al documento catlogos en las bibliotecas, obtenido en la pgina http://sabus.usal.es/docu/pdf/Catalogo.PDF, las caractersticas de los catlogos debern siempre ser las siguientes:
Flexibilidad Debe permitir la insercin de toda la nueva informacin que entra en la biblioteca. Y extraccin de toda aquella que se discrimine. Agilidad Permite la consulta de una manera lgica Operatividad Fcil manejo del mismo.

Listas bsicas:

 Surez y Machet (2009), definen listas bsicas de la siguiente manera, son una gua bibliogrfica elaborada por bibliotecas, grupos profesionales, organismos educativos o entidades con autoridad, las cuales registran los ttulos de las diversas obras consideradas ms relevantes para formar colecciones documentales.

 Su objetivo, mencionan Surez y Machet (2009), es encontrar el mayor porcentaje de obras en la unidad de informacin respecto al total que presenta la lista empleada. Cuanto ms alto es el porcentaje de coincidencia entre la lista y la coleccin de materiales en la unidad, se considera mejor la coleccin.

 As mismo, segn Surez y Machet (2009), aseguran que para hacer la seleccin de la lista, se debe prestar especial atencin a las caractersticas de la biblioteca y la comunidad a la que se presta el servicio, por lo cual se recomienda tener en cuenta el idioma, tamao y alcance de la coleccin. Una vez identificada la lista se puede hacer la confrontacin con el catlogo, para determinar en que tanto por ciento las obras presentes en la lista seleccionada se encuentran tambin en la coleccin.

Directorios:

 De acuerdo con el documento en lnea obras de referencia en el sitio http://ocw.usal.es/cienciassociales-1/fuentes-de-informacion/contenidos/2.pdf, el directorio se puede definir como una lista de personas o de organizaciones ordenadas alfabtica o sistemticamente, proporcionando direcciones, cargos, funciones y datos similares, de tal manera que permite al investigador localizar, identificar y obtener informaciones acerca de las personas u organismos existentes en una industria, mercado, grupo, sector de actividad o disciplina determinada.

Ulrich:

 De acuerdo con la pgina de la Universidad de Sevilla, http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/gui as_tutoriales/tutoriales/guia_inv_18-idesidweb.html, es una fuente de informacin detallada y fcil de usar, sobre ms de 300.000 revistas, tanto impresas como electrnicas.

Ofrece:
Informacin bibliogrfica: ISSN, materia, idioma, ao de creacin, informacin editorial: quin la edita, periodicidad, contenidos: versin electrnica o impresa; si el acceso es libre; si tiene ndices, descriptores, indica en qu bases de datos est incluida, si los artculos estn revisados por pares, ofrece resmenes y descriptores.

http://www.editorialarmerias.co m.ar/index.php
EJEMPLO DE CATALOGO EDITORIAL

A continuacin encontrars una resea de espectculo teatral, breve, muy general, escrita para un pblico que conoce poco de los cdigos y signos del teatro. Despus aparece un enlace electrnico para que veas otro ejemplo.
Traicin en Bellas Artes El pasado 23 de agosto de 2002 asistimos a la presentacin del ltimo estreno de Producciones Cisne, Traicin, de Harold Pinter. Se trata de uno de los textos ms representativos del dramaturgo ingls. Pinter es un dramaturgo post-absurdo que ha absorbido bien los recursos de la irracionalidad que signan ese movimiento y los ha sabido aplicar a travs de textos que siempre enfrentan la condicin humana. En Traicin se balancea la seriedad de un tringulo amoroso, complicado por la amistad, con el relajado humor irnico de las situaciones o los momentos que se deslizan en el absurdo verbal. Excelente y provocador. La direccin (Roberto Bus), sin embargo, tom su propia ruta. Los elementos del espectculo no parecieron estar integrados, lo que desmereci el gran esfuerzo actoral de tres veteranos del oficio: Cordelia Gonzlez, Ren Monclava y Jonathan Dwayne. Lo ms acertado de la noche fue la seleccin del texto, cuya lnea seguimos con atencin a travs de unos inspirados actores que nos llevaron de la risa a la reflexin. Felicitaciones a Producciones Cisne y su Directora, Myrna Casas, por alimentar produccin tras produccin, nuestras ansias de textos universales. Dra. Rosalina Perales Catedrtica Universidad de Puerto Rico agosto de 2002 EJEMPLO DE RESEA

Ejemplo de directorios
http://www.adirlink.com/

PAGINA WEB ULRICH

http://ulrichsweb.serialssolutions.com/login

Como utilizar ULRICH

http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/gui as_tutoriales/tutoriales/guia_inv_18-idesidweb.html

GRACIAS POR SU ATENCIN!