EL EMPLEO Y POBREZA EN EL PERU

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ROLDAN PEREDA LUIS TOLEDO PACIFICO

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Niveles de empleo

De cada 100 personas que integran la poblacin econmicamente activa (PEA) de Lima Metropolitana, 93 personas estaban ocupadas: 54 adecuadamente empleados y 39 subempleados: 12 subempleados por horas, es decir, trabajaron menos de 35 horas a la semana por causas involuntarias y 27 subempleados por ingresos al trabajar 35 ms horas a la semana pero sus ingresos son inferiores al valor de la 4/24/12

SEGN CONDICION DE ACTIVIDAD

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PEA OCUPADA SEGN EMPRESAS

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EL EMPLEO EN LA REGION LIBERTAD

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LA POBREZA EN EL PERU
En una economa de mercado, el Estado tiene un rol muy importante que cumplir en la lucha contra la pobreza, para permitir un mayor grado de igualdad de oportunidades. Atacar el problema de la pobreza es una necesidad, no slo por razones humanitarias, sino tambin por Haga econmicas. razones clic para modificar el estilo de subttulo del patrn La pobreza es un crculo vicioso que, adems de tener efectos graves sobre la calidad y niveles de vida de los peruanos pobres, afecta las posibilidades de crecimiento econmico y estabilidad social y
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INVERSIN EN EDUCACIN, CIENCIA Y TECNOLOGA EN EL PERU

El activo ms valioso que posee un pas no son sus riquezas naturales sino sus recursos humanos y por ello toda persona debe recibir educacin y formacin para ir tan lejos como sus capacidades personales se lo permitan.

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La sociedad tiene que ofrecer la posibilidad de formacin humana durante toda la vida, no basta que un nio reciba educacin slo cuando es pequeo, la educacin debe ser permanente durante toda la vida sin restriccin alguna.
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A TENER EN CUENTA
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pueblo educado elegir a dirigentes honestos y competentes, y estos dirigentes a su vez elegirn a los mejores asesores. pueblo educado no tolera la corrupcin, porque un pueblo educado sabe muy bien diferenciar un discurso serio de una prdica demaggica. pueblo ignorante desperdicia sus recursos y se empobrece, porque un pueblo ignorante vive de ilusionarse, con los cantos 4/24/12 de sirena de candidatos demaggicos,

Un

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Investigacin como Inversin

Una accin muy descuidada e imprescindible de fortalecer es la transferencia de los conocimientos generados en los centros de investigacin a los usuarios, tanto rurales como urbanos, para su aplicacin masiva. De esta forma la investigacin se transforma en una inversin y no en una carga financiera, porque genera desarrollo. La inversin en educacin es sin lugar a dudas 4/24/12

Fortalecer los centros de Investigacin

Un pas que no invierte en ciencia y tecnologa no podr llegar a un desarrollo sostenible ni mantener la carrera de la competitividad.

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Pero por qu o para qu innovar?

Como explica el vicepresidente de Estrategias de Desarrollo y Polticas Pblicas de la CAF, Michael Penfold: El sudeste asitico ha cambiado drsticamente su estructura de produccin y se ha convertido, de hecho, en el centro manufacturero del mundo; mientras que las economas latinoamericanas permanecen altamente dependientes de recursos

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Para qu hacerlo ahora que nos va tan bien con nuestras materias primas?
Tenemos una ventana de oportunidad que no durar ms de 10 aos o con suerte 15 aos en la que nuestras materias primas tendrn buenos precios y nuestras arcas buenos ingresos (por el crecimiento de pases como China y la India). Para entonces deberamos tener avanzado el cambio de nuestro actual modelo econmico basado en4/24/12

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CULTURA

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