2.1 Antecedentes. 2.2 El ser biolgico. 2.2.1 Temporalidad del ser humano. 2.2.2 Educacin nutricional. 2.2.

3 Educacin fsica.

2.2.4 Educacin reproductiva.

2.3

El ser psicolgico.

2.3.1 Habilidades del pensamiento.

2.3.2 Inteligencia emocional.

2.3.3 Salud mental.

2.3.4 Necesidades de felicidad y de trascendencia.

DESARROLLO HUMANO INTEGRAL

Es el crecimiento de las personas las cuales integran una sociedad en donde existen dimensiones que influyen en ellas para su buena o mala formacin como humanos.
Dimensiones = Planos = Factores

Dimensin religiosa
Dimensin poltica

Dimensin individual
Dimensin social

Dimensin econmica
Dimensin espiritual

Dimensin cultural

 Dimensin individual del ser humano Dimensin social del ser humano Dimensin cultural del ser humano

La dimensin individual del ser humano Ustedes qu entienden por dimensin individual del ser humano?

Es ver todo los aspectos que abarca el ser humano individualmente (como individuo, como uno solo, de cada individuo) ya sean biolgicos y psicolgicos

Aqu en esta dimensin individual del ser humano abarcaremos dos aspectos como son: Ser biolgico
Ser psicolgico

2.1 ANTECEDENTES

LOS FILSOFOS GRIEGOS

All comenz concebirse al hombre como un ser racional Es un ser que tiene la capacidad de pensar y decir lo que existe en el mundo. Situaron al hombre en medio de los dioses y de las fieras. Tena algo de ambos: la razn que poseen los dioses y el carcter animal de las fieras.

 Platn concibe al hombre como ciudadano de dos mundos: el mundo sensible y el mundo inteligible.

Aristteles ve al hombre a diferencia de todos los animales en la posesin de la razn o al menos de saber utilizarla.
Pascal por encima de todas las cosas ve al hombre como algo pensante, siendo esta la cualidad indispensable que hace al hombre ser hombre.

La iglesia como tal trataba de hacer entender a la gente de que el humano tenia una origen divino

 Linneo (1707 - 1778)

Luego tambin surgieron teoras de la evolucin: Teora de Lamarck Teora del origen de las especies mediante la seleccin natural o la conservacin de las razas favorecidas en la lucha por la vida.

A principios del siglo XX hablar del hombre como ser biolgico era lo que imperaba, posteriormente se fueron introduciendo nuevas dimensiones de estudio; entre ellas tenemos la dimensin como ser psicolgico.

Aunque la psicologa a finales del siglo XIX comienza a desprenderse de la filosofa, no es sino hasta ya corridos las dos primeras decdas del XX, cuando comienzan a considerarse la dimensin, rea o plano psicolgico.

 Charcot en el uso teraputico de la hipnosis El padre del psicoanlisis Sigmund Freud (finales del siglo XIX y principios del siglo XX), con la aplicacin de la hipnosis y el mtodo psicoanaltico en el tratamiento de la histeria

2.2 SER BIOLGICO

El ser humano como un ser biolgico

organismo vivo o con vida en el planeta

El hombre biolgicamente hablando es un animal el cual ha evolucionado a travs del tiempo.

 El grado supremo del desarrollo de los animales en la Tierra.

 Es del tipo racional, con determinadas estructuras cerebrales complejas

 Se diferencia por la conciencia y por el lenguaje articulado.

Como todo ser biolgicos tenemos: Clulas, tejidos, rganos y sistemas complejos para nuestro pleno desarrollo fsico y mental.

El cuerpo comienza a formarse en el seno materno, mediante la conjuncin de dos clulas, el espermatozoide y el ovulo.

El ser humano en sus clulas tiene 46 cromosomas, 23 aportados por el padre y 23 aportados por la madre al momento de la fecundacin.
Aqu se encuentra la informacin gentica del ser humano que esta en formacin.

En la concepcin se forman instrucciones genticas, las cuales influyen en: Rasgos evidentes.
Rasgos psicolgicos.

Rasgos fsicos.

Los sistemas del cuerpo humano funcionan coordinadamente para que el organismo, en su conjunto, pueda desarrollar tareas complejas.

Sistema Nervioso Central complejo y altamente desarrollado. Y el pensamiento es una funcin de este sistema. El cerebro humano contiene alrededor de diez mil millones de neuronas que con los elementos fundamentales, necesarios e imprescindibles de la funcin cerebral

Gracias a estos sistemas que tenemos debemos satisfacer necesidades fisiolgicas: comer, dormir, descansar, desechar lo que el cuerpo no necesita.

Tambin por ser humanos debemos cumplir con un ciclo de vida que ya la mayora conocemos que es:
Nacer, crecer, madurar, envejecer y morir

2.2.1 TEMPORALIDADES DEL SER HUMANO

La temporalidad del ser humano puede ser definida como las diferentes etapas por las que pasa el ser humano, dentro de estas las mas aceptadas pueden ser: Concepcin o fecundacin, prenatalidad, infancia, niez, adolescencia, juventud, adultez, vejez y muerte.

ETAPAS DE DESARROLLO HUMANO

Fecundacin Etapa prenatal Infancia Niez Adolescencia Juventud

Adultez
Tercera edad

Muerte

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO

EDADES APROXIMADAS

FECUNDACION ETAPA PRENATAL INFANCIA

INICIO DEL CICLO VITAL LAS 39 SEMANAS DE GESTACION NACIMIENTO 6 o 7 AOS

NIEZ
ADOLESCENCIA JUVENTUD ADULTEZ

6 o 7 AOS 11 o 12 AOS
11 o 12 AOS 18 o 19 AOS 18 o 19 AOS 25 o 30 AOS 25 o 30 AOS 60 AOS

TERCERA EDAD
MUERTE

60 AOS EN ADELANTE
LLEGA EN CUALQUIER MOMENTO

FECUNDACIN

Representa el origen de la vida humana, cuando un vulo es fecundado por uno o ms espermatozoides. Para que la fecundacin se lleva a cabo con xito, la germinal femenina y masculina debe haber alcanzado un estado de madurez ptimo.

ETAPA PRENATAL
Se desarrolla en el vientre materno desde la fecundacin del sujeto de hasta su nacimiento.

Se inicia en el momento de la fecundacin hasta la hora del nacimiento despus de 39 semanas aproximadas.

Tres semanas despus de la concepcin, el embrin mide unos 2mm de largo. Los genes comienzan a concentrar el desarrollo en 3 capas germinales

A las 4 semanas el embrin mide unos 6mm. Son tambin evidentes los primordios del brazo y la pierna.

Desde la concepcin ya posee toda la informacin gentica. Su corazn comienza a latir entre los 18 y los 25 das, la base del sistema nervioso se establece alrededor de los 20 das, a los 42 das el esqueleto est completo y hay reflejos, y a los 45 das se pueden registrar los impulsos elctricos de su cerebro

Bebe a las 6 semanas de vida

Se puede hacer un electrocardiograma y detectar los latidos de su corazn. Se mueve en el lquido amnitico como si fuera un nadador innato.

Beb de 8 semanas Dentro de su bolsa de Lquido amnitico

Ya posee huellas digitales, el cerebro y todos los rganos del cuerpo ya estn presentes.

Piececitos de un beb a las 10 semanas

A las 12 semanas, etapa durante la cual se llevan a cabo la mayora de los abortos, su cuerpo est completamente formado, sus rganos ya estn funcionando y puede sentir dolor.

16 semanas

...Comienza a reconocer que la voz y el corazn de su madre son externos a l...

18 semanas

...Es activo y enrgico, flexiona los msculos, da puetazos y patea, ahora la madre siente sus movimientos...

28 semanas ...En sta etapa del proceso el nio ya utiliza 4 sentidos: vista, odo, gusto y tacto y puede reconocer la voz de la madre...

Su corazn bombea 1140 kilos de sangre por da. Es totalmente capaz de vivir fuera de la matriz."
Beb recin nacido

INFANCIA
Esta etapa es la materia prima de las dems. Se est gestando el futuro de la personalidad. Todo lo que pasa dentro y fuera de su fuente vital deja huella en su ser.

NIEZ
Corresponde al ingreso del nio a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad.

Etapa en donde se viven grandes cambios fsicos y son la puerta para la adolescencia

ADOLESCENCIA

Es la etapa en que el individuo deja de ser nio, pero sin haber alcanzado an la madurez del adulto.

En este momento aparece el perodo de la pubertad, que cambia al individuo con respecto a lo que hasta entonces era su niez.

JUVENTUD

Es la etapa en la que el individuo se encuentra ms tranquilo con respecto a lo que fue su adolescencia, aunque todava no ha llegado al equilibrio de la adultez.

El joven es capaz de orientar su vida y de ir llegando a la progresiva integracin de todos los aspectos de su personalidad.

ADULTEZ

En esta etapa de la vida, el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biolgico y psquico. Su personalidad y su carcter se presentan relativamente firmes y seguros con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad.

TERCERA EDAD O VEJEZ

La etapa final de la vida, conocida tambin como ancianidad. Se caracteriza por una creciente disminucin de las fuerzas fsicas, lo que a su vez, ocasiona en la mayora una sensible y progresiva baja de las cualidades de su actividad mental.

MUERTE Todas las etapas tienen cierta importancia, pero quizs la mas interesante es la muerte ya que con ella toman sentido todas las cosas que sentimos, pensamos y hacemos; adems de ser la nica que se puede presentar en cualquier momento.

Hay dos posibles puntos de vista sobre la muerte: El fsico y el metafsico.

El metafsico

El fsico