Test DE HOLLAND

TEORIA DE HOLLAND

Esta teora es tipologica de las carreras y eleccin vocacional. Se le llama tambin Inventario de Preferencia vocacional (IPV). Para estimar el perfil de una persona por su configuracin de personalidades, debemos emplear; la calificacin que la persona obtenga con escalas seleccionadas de inventarios de inters y de personalidad, su vocacin o especialidad.

Podemos clasificar a las personas por su semejanza con 6 tipos de personalidad: Realista Intelectual Social Convencional Emprendedor Artstico Esto indica su patrn de personalidad.

REALISTA:

El prototipo es masculino, fsicamente fuerte, poco sociable, agresivo. Prefiere ocupaciones o situaciones realistas con las cuales pueda desarrollar actividades de su preferencia y evitar las que demandan situaciones sociales. Emplea habilidades realistas para resolver problemas en el trabajo y otras situaciones. Tiene buena coordinacin motora y hbil. Carece de capacidad verbal e interpersonal. Se ve a si mismo como agresivo y varonil.

Su eleccin vocacional y ocupaciones son:

Cocinero Albail Electricista Carpintero Tcnico en electrnica Maquinista Mecnico Militares Ingenieros Profesores Minera Dibujante de mapas, planos Polica etc.

INTELECTUAL:
El prototipo se encuentra en su trabajo, es introvertido y poco sociable; prefiere meditar los problemas a resolverlos activamente, necesita comprender las cosas. Se considera intelectualmente confiada en si misma.

Sus preferencias vocacionales y ocupaciones

Cientficos (astrnomo, qumico, fsico, bilogo) Arquitecto Programador de computadoras Dentista Psiclogo experimental Inventor Fsico Etc.

SOCIAL:

El prototipo es sociable, responsable, sensible, humanista, religioso, cooperativa, necesita llamar la atencin, posee capacidad verbal e interpersonal.

Evita resolver problemas intelectualmente, la actividad fsica y las demasiado ordenadas. Prefiere resolverlos mediante los sentimientos y la mediacin personal de los dems.

Preferencias vocacionales u ocupacin:

Religiosos, Sacerdote Trabajadores de servicio social Maestros Psiclogo (excepto experimental) Doctores Director de escuela Etc.

CONVENCIONAL:

El prototipo prefiere actividades organizadas verbales y puestos subordinados, es adaptable (extrovertido), evita los problemas que implican relaciones interpersonales y capacidad fsica; Es eficiente en tareas bien organizadas Se identifica con el poder Valora los bienes materiales y la posicin social.

Preferencias vocacionales:

Empleados de finanzas Contadores Empleados bancarios Analista de presupuestos Experto en impuestos Oficinistas, secretaria o asistente (administrativa, ejecutiva, legal) Maestro universitario de contabilidad, etc

EMPRENDEDOR:

El prototipo tiene capacidad verbal para vender, dominar, se ve a si mismo como un lder fuerte y masculino, evita el lenguaje concreto y las situaciones laborales que exijan largos periodos de esfuerzo intelectual.
Se diferencia del tipo convencional por preferir las tareas sociales y en mostrar mayor preocupacin por el poder y liderazgo. Es oralmente agresivo

Preferencias vocacionales
Personal de ventas Vendedor Dueos o gerentes de negocios Administradores e inspectores Profesores de administracin de empresas. Rector de universidad etc

ARTISTICO:

El prototipo es expresivo, original, intuitivo, no conformista, desordenado. Evita los problemas sumamente complicados o que exigen gran capacidad fsica; se parece al tipo intelectual por ser introvertido y poco sociable, pero se diferencia de el por su necesidad de expresin individual.

Preferencias vocacionales:

Artistas creativos Escritor Diseador Decorador Msico Profesores de idiomas Teatro Arte Negociante en obras de arte Caricaturista Comediante etc

El modelo de J.L Holland (1978)

Supuestos bsicos: La mayora de las personas pueden ser categorizadas en uno de los seis tipos de Personalidad: realista, investigadora, artstica, social, emprendedora y convencional. Estos tipos de personalidad son el resultado de la interaccin entre el factor gentico y el ambiente del sujeto. Las personas se procuran ambientes, donde puedan ponerse de manifiesto sus destrezas, capacidades, actitudes y valores, as como asumir roles que le agraden.

La conducta humana es producto de la interaccin entre la personalidad y las caractersticas del ambiente. Principios:

La eleccin de una carrera es expresin de la personalidad. Los inventarios de inters son inventarios de personalidad Los estereotipos vocacionales tienen significado psicolgico y sociolgico confiables. Los miembros de una profesin tienen personalidades similares e historias de desarrollo personal parecidas.

Las personas de un grupo ocupacional tienen personalidades similares, resuelven problemas en forma parecida y sus interrelaciones son parecidas. La satisfaccion, la estabilidad y el logro ocupacional dependen de la congruencia entre personalidad y ambientes. De la relacion entre personalidades y ambientes surge un modelode HEXAGONO que explica la relacion, mediante 3 determinantes:

Consistencia (mientras mas cercanos en el Hexgono estn los intereses de la persona mas consistente es la personalidad) Diferenciacin (Los diferentes tipos requieren diferentes medios) Congruencia (Es la relacin entre persona y medio). Este enfoque considera la eleccin vocacional como un factor y no como un proceso. La orientacin vocacional generada por este enfoque es personalizada, es un modelo esttico no desarrollista de orientacin vocacional.

HEXAGONO
Realista

Convencional

Intelectual

Emprendedor

Artstico

Social