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Gramtica de casos
Aportaciones iniciales (Van Buren). Gramtica productiva Relacin entre la semntica y la situacin (tratar de producir mensajes significativos en una lengua)
Fillmore. Toma la gramtica productiva y restituye paradjicamente la gramtica tradicional. Ambas son ejemplos de relacin entre semntica y gramtica.
Gramtica de casos. Rechaza la nocin sintctica y la dirige a los aspectos lgico-semnticos y lxico-semnticos
Enfoque de 1968
Agentivo(A): Instigador animado de la accin expresada en el verbo.
Enfoque de 1971
Agente(A): Caso principal, instigador del verbo. Benefactivo(B): Beneficiario de una accin. Oraciones con Agentivo)
Dativo(D): Animado afectado por el verbo o con una accin referente al verbo.
Factitivo(F): objeto o ser resultante de la accin del verbo. Parte del significado que tiene el verbo. Instrumental (I): Fuerza u objeto inanimado que esta envuelto en la accin. Locativo(L): indica posicin local o extensin espacial del verbo.
Experimentador(E): Unidad con carga psicolgica que esta en el estado mental descrito por el verbo.
Objetivo(G): Resultado final de una accin o cambio. Instrumental(I): Estimulo al que se reacciona en los verbos psicolgicos. Tiempo(T): Orientacin temporal de la accin. Lugar(L): Orientacin espacial. Punto de Partida(S): El estado, lugar o tiempo original. Path(P): Complemento itinerario adicional a S y G.
Objetivo(O): Cosas afectadas por la accin del verbo. Caso semnticamente mas neutral.
LA TEORIA DE ANDERSON
John M. Anderson en 1971 desarroll una teora definida como localistic. Mantiene la universalidad de las relaciones casuales y sita al predicador en una oposicin central.
Nominativo (nom) Ergativo (erg) No- Estativo (abl) Estativo (loc)
La de Don Nilsen
Frederick Bowers
Que la gramtica de casos puede resultar un instrumento pedaggico en la enseanza del ingles.
En primer lugar tiene una base universal. Seria pues posible comenzar la enseanza a partir de esta base comn.
En segundo lugar, la gramtica de casos pone una base mas bien semntica que sintctica.
Una ventaja seria que lo alumnos iran de las estructuras de la profundidad hacia la estructura de la superficie.
1) John drank the wine 2) The wine was drunken by John. 3) It was John who drank the wine
Hiptesis Cualquier lengua puede expresar todos y cada uno de los mensajes que cualquier otra lengua puede expresar (excepto los aspectos superficiales)
Conceptos Lingsticos ms relacionados con los tipos de mensajes son ms estables (Ligados a estructura cognoscitiva)